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07《电路设计》专项训练——九年级物理全册重难点过关专题（人教版）

一、夯实基础

1．（2024九上·邯山月考）在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）

A． B．

C． D．

2．（2024九上·长沙月考）如图是小文在做“让灯泡发光”的实验时准备的仪器（导线未画出）。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电源、灯泡、开关连接起来，使灯泡能发光，并在图乙虚线框内画出对应的电路图。

（2）连接电路的过程中，开关应该。

（3）要让灯泡正常发光，电路必须是（断路/通路/短路）。

（4）某实验小组的同学连接好电路之后，闭合开关，发现灯泡不亮。小文通过初步检查发现导线正常，导线与接线柱接触良好，他猜想：可能是电源或者灯泡坏了，导致灯泡内没有通过，如果要检查是否是电源的问题，他可以进行的操作是；

A．断开开关，将电源换成另一个相同规格的正常电源，再闭合开关，观察灯泡是否发光

B．断开开关，将电源换成另一个相同规格的正常电源，同时将灯泡换成另一个相同规格的正常灯泡，再闭合开关，观察灯泡是否发光；

3．（2024九上·哈尔滨月考）如图所示的电路图中，闭合开关后两灯均能发光的是（）

A．

B．

C．

D．

4．（2024九下·武汉模拟）下列电路图与实物图对应正确的是（）

A． B．

C． D．

5．小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动。小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来。

（1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是；

（2）小红所连接的电路中，灯L1亮，但灯L2不亮。原因可能是；

（3）他们俩改正错误后进行实验，为了探究开关的控制作用，先闭会开关，观察两灯的发光情况，然后断开开关，接下来，闭合开关，再次观察两灯的发光情况。从而得出结论：在串联电路中，开关的作用是。

二、能力发展

6．（2024·长沙）中国高铁技术世界领先，给人们出行带来极大的便利。乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合S1）和人脸识别（相当于闭合S

A． B．

C． D．

7．（2024·眉山）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1

A．小灯泡L1和L

B．电流表测量电路的总电流

C．若只断开S1，小灯泡L1熄灭，

D．若灯L1

8．（2024·长沙模拟）疫情防控期间，医院里常用的人脸识别测温一体机（如图所示）对人流进行管控，当出示的健康码为黄色或者红色时，开关S1闭合，报警器响；未佩戴口罩时开关S2闭合，报警器响；体温超过正常体温时开关S3闭合，报警器响。下列电路设计中符合要求的是（）

A． B． C． D．

9．（2024九下·广州月考）小明同学为学校实验室设计了危险品专柜门的电路图。根据要求，必须是分管领导和其中一名管理员同时开启钥匙（相当于开关闭合）才能打开柜门（电动机工作），甲为学校分管领导使用的钥匙，乙和丙分别是两名实验室管理员使用的钥匙，以下符合这一要求的电路是（）

A．A B．B C．C D．D

10．（2024·章丘模拟）如图甲是小丽的一只玩具熊，体内有两节干电池，只要用手捏任意一只耳朵，熊眼上的两个小灯泡会同时发光，其中一盏灯熄灭，而另一盏灯照常亮。请把你猜想的熊体内的电路图画在图乙的方框内。

甲乙

三、挑战突破

11．（2024·山西）在项目化学习中，科技小组的同学给旧电吹风加装两根塑料管改装成湿鞋烘干器，如图所示，可实现冷风吹干和热风烘干两种功能。其内部电路是由一个发热电阻（）、一个电动机（）和两个开关组成的并联电路。发热电阻正常工作时功率为440W，且不能单独工作出现“干烧”现象。请你帮助他们解决下列问题：

（1）在虚线框内画出烘干器内部电路图；

（2）使用时发现温度过高，存在安全隐患，想要把发热电阻的功率减小到原来的一半，需要购买一个多大的电阻替换原发热电阻。

12．（2024·高要模拟）阅读材料，回答问题．

智能手机

某款智能手机嵌入了5G射频芯片，为用户提供更流畅的使用体验和更快的上网速度．该款手机具备强大的续航能力，拥有的大容量电池（参数如题23表所示），搭配88W极速闪充和50W快速无线充电的组合，还支持20W反向无线充电，让用户可以方便地为其他手机或智能设备充电．该手机配备人脸识别和指纹识别等多种识别技术，提供更安全的手机使用体验．同时，它还有一项黑科技叫低电量应急模式，当手机电池电量剩下1%时，系