第16课 中国赋税制度的演变 课件-高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1.pptx

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;第16课中国赋税制度的演变;任务目标;问题式预习;(2)徭役(连线);2.隋朝:废除了前代许多苛捐杂税,主要征收_________,征派力役。

3.唐朝赋税制度是如何演变的?;4.宋代

5.元朝:沿袭唐朝的租庸调和两税法,分别施行于北方和南方,在税粮外还有“______”。;6.明朝;7.清朝

(1)康熙时期:“滋生人丁,永不加赋”。

(2)雍正帝:“____________”。

①内容:将丁银分摊到______中。

②意义:标志着在中国历史上存在了约2000年的_________彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱。;二、关税与个人所得税制度的起源与演变

1.关税

(1)含义:______依据国家的关税政策、税法及进出口税则,代表国家对进出关境的物品征收的税。

(2)过程

①古代中国:中国的关税最早出现在西周时期;存在着国内关税与国境关税并立的现象。;②近代中国(1840—1949年):关税自主权的丧失与收??(连线);③中华人民共和国成立后:真正收回关税自主权(填序号);

A.进一步完善了关税的基本制度,促进了国民经济发展和对外贸易

B.强化了关税制度的法制化建设

C.第一部独立的专门的海关税法,统一了全国关税制度;2.个人所得税

(1)含义:以_________个人取得的各项应税所得为征收对象的税种。

(2)发展历程

(3)作用:对调节____________和实现____________发挥了积极作用。;【教材开发】1975年底湖北云梦睡虎地出土的秦简,秦简中有《徭律》一篇(教材P93图片)、《戍律》一条,以及与徭、戍有关的律文若干条。这一发现有何史料价值?

提示:这些史料对于了解战国至秦始皇时期的封建国家征发徭、戍的制度,具有重要参考价值。;【视野拓展】唐中叶是中国税制史上赋税结构发生重大变革的时代,两税法的实施,使田赋在整个赋税总额中的比例顿然突出。

——顾銮斋《中西中古社会

赋税结构演变的比较研究》;【图解历史】封建社会人身依附关系的松弛;【认知升华】中国古代赋税制度的影响

(1)积极:有利于增加政府财政收入;适当的赋税政策能减轻人身依附关系,促进商品经济发展;合理的赋税制度有利于生产力的发展和社会稳定。

(2)消极:沉重的赋税会增加百姓负担,引起民变,甚至加速王朝灭亡。;【图解历史】中国收回关税自主权的历程;【教材开发】阅读教材P96“历史纵横”。思考:英国个人所得税法演进的特点。

提示:起源时间早;应战争之需要而设;过程曲折;由临时到固定;影响深远;以立法方式确立。;【认知升华】我国个人所得税的特点

(1)实行分类征收。

(2)累进税率与比例税率并用。

(3)费用扣除额较宽。

(4)计算简便。

(5)采取课源制和申报制两种征纳方法。;任务型课堂;(1)根据材料一并结合所学知识,简评两税法的历史影响。

提示:古代赋税制度由“税人”向“税地”方向发展;以财产多少为依据,拓宽征税广度,增加财政收入;相对公平合理,一定程度上减轻了人民负担;促进了社会经济的恢复发展;奠定了以后税法基础;两税制下土地合法买卖,土地兼并更加盛行。;材料二;(2)结合所学知识,对上图反映的历史事件进行解释。

提示:背景:明代土地兼并的加剧,财政危机凸显,商品经济的发展,白银流通量的增加。内容:丁田承担,赋役合并、折成银两,统一征收。意义:这是我国税收历史上由实物税向货币税转变的一次重大改革;放松了国家对农民的人身控制;保障了国家财政收入的稳定;推动了商品经济的发展。;2.史论拓展——中国古代赋税制度演变的趋势

(1)征税标准:由以人丁为主逐渐向以田亩为主过渡,人头税在赋税中所占比重越来越小,直到被废除。

(2)赋税品种:由繁到简,税种减少。从田租、人头税、杂税等简化为土地税;随着商品经济的发展,明清时期对商业征收重税。

(3)征税方式:由实物地租逐渐向货币地租发展。

(4)征税时间:由不定时逐渐发展为基本定时。

(5)人身控制:封建国家对农民的人身控制逐渐松弛。;3.迁移运用

(1)(2022·湖南卷)汉武帝南征北伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告竭,遂用聚敛之臣,“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤,凡可以佐用者一孔不遗,独于田租不敢增益”。武帝此举()

A.体现以农为本

B.服务于汉初战事

C.意在藏富于民

D.解决了财政危机;A解析:根据材料可知,汉武帝时期为了聚敛财富解决财政危机,用尽了各种手段,但唯独没有增加田租,这说明当时坚持以农为本的治国理念,故选A项;汉武帝时期已经是西汉中期,所以材料中的措施不是服务于汉初战事,排除B项;材料“卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤,凡可以佐用者一孔不遗”,说明是在搜刮民间财富,以解决“汉武帝南征北伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告竭”

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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