12我们小点儿声 第一课时(导学案)部编版道德与法治二年级上册.pdfVIP

12我们小点儿声第一课时（导学案）

课程背景

本课程是《道德与法治》二年级上册教材中的第12课，题为“我们小点儿

声”。本课程是一节针对小学生的道德与法治教育课程，旨在引导学生在生活中讲

究礼貌、慎言慎行、遵守秩序等品质，为其树立正确的价值观念、严格的自我要求

提供指导。

思考问题

在日常生活中，我们经常会遇到许多与言行有关的问题，如何在社交场合中文

明礼貌地表达自己的观点，如何掌握言辞，如何正确处理争执等。针对这些问题，

在本次课程中，我们需要思考以下问题：

1.我们应该如何言行得体，举止优雅？

2.在社交场合中，处理意见不一致或争执时应该怎么做？

3.如何掌握自己的言辞，避免言辞过激、乱放狠话等情况出现？

学习目标

通过本次课程学习，你将能够：

1.理解言行得体、举止优雅和遵守秩序等基本礼貌规范的重要性；

2.掌握合理表达自己观点和沟通的技巧；

3.提高自己的文明素养，增强自我修养；

4.形成健康、阳光、积极向上的人生态度。

学习内容

1.社交礼仪

在日常社交中，我们需要遵守一定的社交礼仪，保持良好的人际关系。以下是

一些社交礼仪的基本规范：

1.打招呼：与周围的人交往要自觉打招呼，遵循礼貌规范。

2.问候：见到别人要问候一声，示意自己的关注。

3.遵守秩序：积极遵守社会规范，比如排队、让座等。

4.邀请：对生活中遇到的人要有邀请礼仪，如邀请同学一起玩耍或学习等。

2.沟通技巧

沟通技巧是社交过程中的关键环节，能否顺畅沟通关乎着人际关系的好坏。以

下是一些沟通技巧：

1.相互倾听：沟通要双向的，要多关注对方的感受。

2.合理表达：不宜使用过激的言辞，要用理性、客观的态度表达自己的观点。

3.委婉回绝：有时候自己不愿意接受的请求或邀约，可以用委婉的口气婉拒。

4.处理争执：处理争执时不能乱骂乱咬、大声喊叫，要用理智，寻求解决方法。

思考题目

通过本次学习，你是否就以下问题有了更深刻的认识？

1.社交礼仪为什么需要遵守？

2.合理表达自己的观点需要注意哪些方面？

3.处理争执的关键在哪里？

学习总结

作为维护社交活动的参与者，我们需要注意自己的语言和行为，保持良好的人

际关系，提升自己的文明素质并形成健康、阳光、积极向上的人生态度，这也是提

高一个人综合素质的基础。通过本次课程的学习，我们已经对基本的社交礼仪和沟

通技巧有了更深刻的认识，相信我们在今后的社交活动中能够更好地遵循和实践这

些规范。