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以感动为话题的演讲稿（9篇）

以感动为话题的演讲稿（精选9篇）

以感动为话题的演讲稿篇1

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《身边的感动》。

也许我还太小，里面的一些故事让我感动之余，也让我为之惊奇，甚至我还会动用想像力去问，《20__年写成本草纲目》的李时珍为什么不找10个伙伴，这样用2。7年就可以完成《本草纲目》;愚公为什么不搬走自己，却非要去动几十万年也难得搬走的大山;《砍树留邻》里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代久远了，他们的行为让我不解，但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。

但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实，让我感动!

8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕，但是没有哭，她想起起老师在生存教育课上教的自救知识，马上实施起来：第一步，她迅速地关上液化气阀门;第二步，她打开了家里的门窗;第三步，她拨打了110，120电话求助。袁媛的果断勇敢赢得了宝贵的抢救时间，将父母从死亡线上拉了回来。

13岁的马鹏飞从5岁起就开始做家长，父母离异不知去向，5岁的他开始烧水做饭，担负起了照顾生病的奶奶的重任，而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头的作息时间从早上5：00到深夜23：30密密麻麻写满他这一天需要做的事情，至今已经坚持了9年。他说：奶奶把我照料，我照顾奶奶是理所应当的。

其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学，他们在学习中遇到困难的时候，不逃不躲，勇敢地面对并解决它;在生活中遇到困难的时候，不会被困难吓倒，积极思考，勇于尝试，最后困难总是迎刃而解;还有的同学是低碳生活拥护者，他们是家里和学校里的节水节电小小监督员;特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童，他们在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学习、团结同学，自强不息，快乐健康成长。

这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。他们从身边的小事做起，坚持在生活中少浪费一滴水，少折一枝花，多种一棵树，多让一次座这些点点滴滴无不是中国精神的体现，无不是为今日成功的中国添彩。

以感动为话题的演讲稿篇2

我是一个容易感动的人。一个鼓励的眼神，一个温暖的问候，一个及时的别人的帮助……往往会在我的心里激起涟漪，甚至让我的眼睛发热。有时候躺在床上或者橘黄色的灯光下，回忆着感动过我的人和事，心里充满了幸福和温暖。感动真的是一种美好的感觉，值得我好好珍惜她，细细品味她，尽情享受她。

当我有幸成为一名幼师的时候，我的感受越来越强烈，它的源头来自于我的孩子，他们给了我无限的触动，他们让我重新审视自己，他们让我对生活有了更进一步的解读。

感动不仅仅是心里的一种温暖，更是热泪盈眶时的一种沉默，不仅仅是发自内心的一种冲动；它像春风一样寂静而温柔，像雨后晴空中的彩虹一样灿烂。生活中的情感不仅要用眼睛去发现，还要用心去欣赏。

冬天早上很冷，我最怕冷。记得早上做运动的时候，觉得很冷，就一直搓着手。硕硕跑过来问我：“老师，你很冷吗？”我点点头说：“对，我老师很冷。”“老师，我的手很烫。让我温暖你的手。”“没有……”我还没说完，我的手就在他的小手里。突然，许多孩子跑过来，把他们的小手放进我的手里。“丁小姐，我的手也很热。我不信。我给你热一下。”突然，一双肥厚而温暖的小手给了我一股暖流，这股暖流直奔我的心脏，然后随着血液流到我身体的各个部位。这一刻，我的眼眶湿润了，没有更多的话，因为再多的话也无法准确表达我当时的感受，她的美丽无法用任何华丽的语言来形容。他们的善良在这个短短的动作里表现的淋漓尽致，有一种力量让我用力的抱着这些可爱的孩子，很久很久…

记得去年元旦朋友聚会时，一些多年不见的朋友都会问：你的工资高吗?你的待遇不错吧?而我只是笑而不答。说起来，教师这份职业到底给了我什么?一份可以矜持的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯------，我不知道，或许都有吧，又或许都不全是吧。身为一名教师，从此就有了一份以爱为主题的职业，爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我的心灵。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们感动的同时，也在想：时刻被感动所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

感动孩子，让我们和孩子一起生活在美好的童话世界——我们可以没有安徒生、格林兄弟的才华，但我们可以拥有