第4课 古代的生产工具与劳作 课件-高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.pptx

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;01励志专注;02和盘托出;1、梳理历史上农业工具的变化并分析其意义(重点、难点)

2、了解古代手工业工具的进步

3、元棉纺织业迅速发展的原因及影响

4、总结古代农业和手工业的劳作方式

5、小农经济的特点和影响(重点);03三学理解;第二单元生产工具与劳作方式;农业工具的变化;农业工具的变化;农业工具的变化;农业工具的变化;农业工具的变化;农业工具的变化;农业工具的变化;农业工具的变化;农业工具的变化;手工工具的进步;手工工具的进步;手工工具的进步;手工工具的进步;劳作方式的发展;积极:①保证小农家庭的自给自足,提高生产积极性,促进社会稳定。

②推动精耕细作农业的发展和手工业发展,为国家提供赋税和徭役。

;劳作方式的发展;;(1)分类:;劳作方式的发展;思考:请结合教材,给下列图片反映的农业劳作方式命名。;04强化记忆;1、梳理历史上农业工具的变化并分析其意义(重点、难点)

2、了解古代手工业工具的进步

3、元棉纺织业迅速发展的原因及影响

4、总结古代农业和手工业的劳作方式

5、小农经济的特点和影响(重点);05应用练习;【典例研析】1、(2020·江苏·高考真题)近年江西新干出土了一批商代青铜农具,有犁、耜、斧、铲、镰等,种类较为齐全。某些类型的农具还是首次发现,更无使用之痕。不少农具铸有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰,绝非一般农具所能铸刻。这反映出()

A.青铜农具最早出现于江西新干 B.成套青铜农具有利于精耕细作

C.青铜农具基本不用于农业生产 D.全国经济重心已经转移到南方

【答案】C【详解】根据材料“首次发现,更无使用之痕迹”“铸有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰,绝非一般农具所能铸刻”等信息可知,这时期江西出土的成套的农具并非用于耕地,更多的是发挥礼器的作用,说明这时期青铜农具基本不用于农业生产,C项正确

;【典例研析】2、(2022·浙江·高三阶段练习)如图是不同时期制作陶瓷使用的主要工具,它们反映了我国古代陶瓷业:()

A.手工生产技术不断进步

B.陶瓷产品种类繁多

C.手工业者社会地位提高

D.规模宏大分工精细

【答案】A

【详解】根据材料图示“工匠使用坯车制坯”、“匣钵”、“支钉”等信息,并结合所学可知,这些是不同时期制作陶瓷使用的主要工具,它们反映了我国古代陶瓷业手工生产技术不断进步,A项正确;

;【典例研析】3、(2022·河南·高三阶段练习)魏晋时期的大量墓葬画像砖显示,牛不仅参与了土地耕作中犁地、耙地、耱地、耕播的整个过程,而且已由“二牛”向“一牛”转变(如图1、图2所示)。这一“转变”()

A.反映了战乱导致了耕牛缺乏

B.说明铁犁牛耕技术已经成熟

C.有利于牛耕技术的普及推广

D.反映了精耕细作农业的衰退

【答案】C【详解】依据材料“魏晋时期的大量墓葬画像砖显示……而且已由二牛向一牛转变”,可以看出牛耕更加的方便,简捷,操作简单,有利于技术的推广,C项正确

;06检测总结;课堂小结;07作业布置;零号作业:

背诵小农经济特点和影响

分层作业:

第一层:预习第五课

第二层:课时评价作业(四)基础巩固

第三层:课时评价作业(四)拓展提高

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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