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2025年教师资格考试高级中学体育与健康面试自测试题(答案在后面)

一、结构化面试题（10题）

第一题

题目：

论述在高中体育教学中如何有效实施健康教育，并举例说明。

第二题

请简述体育教学中如何培养学生的健康行为习惯？并举例说明。

第三题

随着健康意识的提高，越来越多人关注体育运动在日常生活和健康中的重要性。请你谈谈在体育教学中如何帮助学生认识到体育运动的长期价值并激发他们对体育的兴趣？

第四题

题目：

假设你是一名高中体育教师，在设计一节高中篮球训练课的教学方案时，你会如何组织这节课的教学活动？请简要说明你的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

第五题

题目：

假设你是一名体育教师，在课堂上组织一场篮球比赛。突然，一名学生意外受伤，你作为现场负责人，应该如何处理？

第六题

请谈谈你对高中体育教学中“健康第一”指导思想的看法，并结合实际说明如何贯彻这一思想。

第七题

题目：

在高中体育教学中，如何有效地激发学生对体育活动的兴趣？请结合实际教学经验谈谈你的看法。

第八题

请结合你的教学经验，谈谈如何有效地组织高中体育与健康教学活动，促进学生积极参与，提高教学效果。

第九题

请结合你的教学经验，谈谈如何在高中体育教学中培养学生的健康意识。面对高考压力不断增大的现实，怎样将体育教学与健康促进更好地融入学生的日常生活？请提供一个具体的体育课程设计示例。

【答案及解析】

本题主要考察考生在高中体育教学中如何培养学生的健康意识，以及在面对高考压力增大的情况下如何将体育教学与健康促进融入学生日常生活的能力。

第十题

请结合你自己的经验，谈谈你对体育课堂培养学生团队协作能力的看法，并举例说明如何在体育活动中实施有效的团队合作训练。

二、教案设计题（3题）

第一题

教案设计题：请设计一堂关于高中篮球基础技巧训练的课程。要求包括教学目标、教学内容、教学过程和活动，以及评价与反馈。

第二题

课题：《篮球运球与突破技术》

一、教学目标

学生能够理解篮球运球与突破技术的基本原理和实际应用。

学生能够在教师指导下进行篮球运球与突破技术的练习，并能够正确掌握动作要领。

学生能够通过小组合作与讨论，提升团队协作能力和运动表现。

二、教学内容与方法

导入新课（5分钟）

通过提问激发学生兴趣：“你们平时喜欢什么球类运动？为什么喜欢篮球？”引导学生分享对篮球的兴趣和了解。

简要介绍篮球的历史和运球技术在篮球比赛中的重要性。

讲解与示范（10分钟）

教师详细讲解篮球运球的基本技巧，包括手指的放置、手腕的弹性、脚部的移动等。

通过视频或现场演示，展示篮球突破技术的动作要领，如运球后的变向、加速冲刺等。

分组练习（15分钟）

学生分成小组，每组4-5人，进行运球与突破技术的练习。

教师巡回指导，及时纠正学生在练习中出现的错误动作。

小组展示与讨论（10分钟）

每组选出一名代表，展示本组的运球与突破技术。

其他小组进行评价和建议，教师给予点评和指导。

总结与放松（5分钟）

教师总结本课的教学内容，强调运球与突破技术在篮球运动中的重要性。

进行放松练习，帮助学生缓解运动后的疲劳。

三、教学评价

学生自评与互评（5分钟）

学生对自己的运球与突破技术进行自我评价，找出优点和不足。

学生之间相互评价，提出建设性的意见和建议。

教师评价（5分钟）

教师根据学生的自评和互评结果，对学生的运球与突破技术进行综合评价。

给出针对性的反馈和建议，帮助学生进一步提高技术水平。

答案及解析

第三题

题目：

请设计一节高中体育课教案，教学内容为“篮球运球技巧训练”。

2025年教师资格考试高级中学体育与健康面试自测试题与参考答案

一、结构化面试题（10题）

第一题

题目：

论述在高中体育教学中如何有效实施健康教育，并举例说明。

答案：

在高中体育教学中，有效实施健康教育是提升学生身体素质、培养健康生活习惯的关键环节。以下是几种有效的实施策略及具体实例：

融入体育课程教学

体育课程是学校教育的重要组成部分，教师可以在体育课堂教学中有机融入健康教育的内容。例如，在教授篮球、足球等球类运动时，不仅讲解运动技巧，还可以向学生介绍如何通过运动预防运动损伤、提高身体协调性等健康知识。

开展课外健康教育活动

除了课堂教学，学校还可以组织丰富多彩的课外健康教育活动。如举办健康知识讲座、开展健康跑、健康瑜伽等活动，让学生在实践中了解健康知识，形成良好的运动习惯。

利用校园环境进行健康教育

学校可以利用校园环境进行健康教育。例如，在操场上设置健康教育宣传栏，定期更新健康知识；利用校园广播站、电视台等媒体传播健康信息，营造浓厚的健康教育氛围。

建立健康档案，跟踪指导

教师可以为学生建立健康档案，记录学生的身体状况、运动情况等，并定期对学生进行健康指导和评估。这有助于教师及时了解学生的健康状况，提供个性化的健康教