一年级上册道德与法治《14健康过冬天》说课稿 .pdfVIP

《14健康过冬天》说课稿

各位评委，我今天说课的课题是，道德与法治一年级上册《健康过冬天》，下面，我将

从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、板书设计以及教学反思的6个方面对本课的

教学设想进行说明：

一、说教材分析:

《健康过冬天》是统编《道德与法治》一年级上册第四单元中的内容。本课

侧重培养学生感受自然变化、加强自我保护的能力。引导学生体验冬季生活的快

乐，增强体质，锻炼身体的意志，了解冬季保健的知识，促进良好健康的生活方

式。

二、说学情分析:

一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子来说充满了好奇和有趣，

对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习的要求都充满了新鲜感。一

年级学生思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义，需要道德引

导。我们应该从学生的兴趣出发，激发学生的观察兴趣。

三、说教学目标：

1.乐于接受季节变化对生活带来的影响，能以积极的态度面对冬天。

2.感受冬日里运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。

3.了解冬季里简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。

教学重点：

感受运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。

教学难点：

了解冬季简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。

教学准备：

1.课件制作。2.唇膏等。

四、教学过程：

一、活动一：冬天不怕冷

（一）故事导入

师：小朋友们，今天咱们班来了一位新朋友，他叫蓝蓝。他最近正遇到了一

个烦恼！我们来听一听吧！

故事：小朋友，我叫蓝蓝。你们瞧，冬天来了，北风呼呼地吹，真冷啊！我

穿上了一件又一件的衣服，可还是手脚冰凉，都冷得发抖了！下课了，同学们有

的踢足球，有的踢毽子，还有的打羽毛球，玩得很开心！真奇怪，他们怎么就不

怕冷呢？

（二）直面烦恼

1.师：冬天来了，蓝蓝遇到了什么烦恼？

预设1：冬天里太冷了，不愿意动！

预设2：穿了很多衣服还是冷！

师：小朋友，你在冬天里是不是也觉得特别冷？看来我们跟蓝蓝一样，都会

遇到同样的麻烦。

2.师：谁能帮他想想办法，解决烦恼？

预设1：勇敢一点就不怕冷啦！

预设2：我们运动起来就不会冷也不怕冷啦！

3.师小结：冬天里多运动，身体就会暖和起来，那样我们就不怕冷啦！

二、活动二：冬天动起来

（一）畅谈运动

1.师：说到冬天里的运动，小朋友你们平时都做些什么运动呀？预设1：踢

毽子不需要太多的场地，冬天里踢踢毽子特别方便。预设2：下雪天，堆雪人、

打雪仗，不仅是运动，而且还很有趣。预设3：转呼啦圈能让我们全身都暖和起

来。

预设4：打打乒乓球、拍拍皮球、跳跳绳、跑跑步、做做操……

师小结：1.有些运动周末的时候比较适合，在学校里不适合，有些呢适合在

学校，不适合在家里，说明啊不同场合，不同时间我们会选择不同的运动；2.其

实冬天的运动跟夏天、春天我们参加的运动是不一样的，冬天因为天气冷，频繁

洗澡容易感冒，所以冬天里不太适合剧烈的运动。

2.师：运动真好啊，冬天里多运动能让我们的身体变得暖暖的，身体变得棒

棒的，这样我们也就不会再害怕寒冷，害怕冬天了。

（二）体验运动

1.师：现在咱们就在课堂上做个小小的运动，来体验一把冬季里运动的快乐。

2.师：手掌操做完了，我们的小手有了什么不一样的感觉？其他小朋友呢？预设：

你刚才觉得有点冷，现在已经热了。

2.师：除了手掌操，其实咱们小朋友在课间的时候还可以蹦一蹦，跳一跳，

瞧，这是谁？小兔子。咱们还可以和小伙伴一起跳跳兔子舞，让身体暖和起来。

赶紧来学一学吧！

师：现在你的身体又有了什么变化？

1.师小结：是呀，小朋友们，通过运动，我们都不怕冷了！

（三）儿歌小结

1.师：刚才的环节，小朋友们表现得真棒，老师奖励大家念一首儿歌。

儿歌：冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快乐的冬宝宝；

风里闹，雪里跑，我是勇敢的冬宝宝；冰上淘，操场笑，我是健康的冬宝宝。

2.师小结：小朋友，就像儿歌里说的，我们要做快乐、勇敢、健康的冬

宝宝。

二、活动三：冬季学保健

（一）运动保健

1.师：小朋友，冬天是一个非常特殊的季节，天气寒冷，我们都