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古诗大合集答案
[一年级上]
咏鹅
|考题|
1.白毛浮绿水,红掌拨清波。
2.这首诗描写了哪种小动物?(A)
A.鹅
B.鸭
江南
|考题|
1.江南可采莲,莲叶何田田。
2.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
画
|考题|
1.远看山有色,近听水无声
2.王维是哪个朝代的诗人?
答:王维是唐朝的诗人。
。
悯农(其二)
|考题|
1.锄禾日当午,
汗滴禾下土
。
1
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2.你知道李绅一共写了几首《悯农》吗?
答:李绅一共写了两首《悯农》。
古朗月行(节选)
|考题|
1.
又
疑瑶台镜,飞在青云端。
2.李白被后人称作“诗仙
”。
风
|考题|
1.过江千尺浪,入竹万竿斜。
2.你见过的风和诗人笔下的风有什么不同?动手写下来吧。
答:诗人笔下的风是神奇的,是千变万化的,是柔弱的,又是强悍的。
而我所见的风是有形的,一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在
风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞
蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。(言之有理即可)
[一年级下]
春晓
|考题|
1.夜来风雨声,花落知多少。
2.孟浩然,唐朝诗人,字“浩然”。
2
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赠汪伦
|考题|
1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
2.《赠汪伦》是李白写给谁的一首诗?(B)
A.家人
B.朋友
C.老师
静夜思
|考题|
1.举头望明月,低头思故乡。
2.《静夜思》这首诗表达了李白什么样的感情?(B)
A.忧国忧民
B.思念家乡
C.开心快乐
寻隐者不遇
|考题|
1.松下问童子,言师采药去。
2.贾岛与哪位诗人一起合称为“郊寒岛瘦”?(C)
A.陈郊B.王郊C.孟郊
人之初
|考题|
1.苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
2.玉不琢,不成器,人不学,不知义。
3
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池上
|考题|
1.小娃撑小艇,偷采白莲回。
2.不解藏踪迹,浮萍一道开。
小池
|考题|
1.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
画鸡
|考题|
1.头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
2.你见过的鸡是什么样子的?赶快写一写吧。
答:略(简要写出鸡的特点即可)
[二年级上]
梅花
|考题|
1.遥知不是雪,为有暗香来。
2.王安石笔下的梅花具有什么样的精神?
4
答:王安石笔下的梅花具有洁身自好、坚韧不拔的精神。
小儿垂钓
|考题|
1.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
2.路人问路,这个小孩儿为什么遥招手?
答:害怕路人惊动了水里的鱼,自己就钓不上了。
登鹳雀楼
|考题|
1.白日依山尽,黄河入海流。
2.欲穷千里目,更上一层楼。
望庐山瀑布
|考题|
1.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
2.《望庐山瀑布》中运用夸张手法的两句是:
答:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
江雪
|考题|
5
1.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
2.你见过的雪是什么样子的?动手写下来吧。
答:洁白、轻盈、铺天盖地如一张巨大的棉毯。
夜宿山寺
|考题|
1.不敢高声语,恐惊天上人。
2.你还知道诗人李白的哪首诗?请把诗的题目写出来。
答:《静夜思》。
敕勒歌
|考题|
1.天似穹庐,笼盖四野。
2.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
[二年级下]
村居
|考题|
1.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
2.小朋友们,你们知道“纸鸢”是什么吗?
答:风筝。
6
咏柳
|考题|
1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
2.贺知章的《咏柳》运用了什么修辞手法?
答:贺知章的《咏柳》运用了比喻和拟人修辞手法。
赋得古原草送别(节选)
|考题|
1.野火烧不尽,春风吹又生。
2.白居易的《赋得古原草送别》中的“草”具有什么样的精神品质?
答:“草”具有生机蓬勃,坚韧顽强的精神品质。
晓出净慈寺送林子方
|考题|
1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2.请回答这首诗的题目所交代的内容:杨万里在什么时间、什么地点、
送什么人?
答:杨万里在清晨,于净慈寺送别好友林子方。
绝句
|考题|
7
1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
2.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
悯农(其一)
|考题|
1.春种一粒粟,秋收万颗子。
2.请默写你学过的另外一首《悯农》。
答:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
舟夜书所见
|考题|
1.月黑见渔灯,孤光
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