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摘要
人们在学习第二门语言时总是会受到许多因素的影响,在这些因素中,动机对人们的第二语言习得的影响尤其突出。动机主要分为融入型动机和工具型动机,这两种动机并非完全对立的,许多学习者在实际学习中是持有混合动机的。而动机对二语习得产生的影响主要体现在三个方面:对学习态度的影响,对学习策略的影响,对学习速度的影响,因此深度剖析动机对二语习得的影响,通过目标,环境,感情,评价四方面去激发动机,使学习者能够提高对目的语学习的效率,达到更好的学习效果。
关键词:二语习得;动机;影响因素;策略
Abstract
Whenlearningasecondlanguage
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