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一分钟说课稿
（实用版）
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序言
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一分钟说课稿
一分钟说课稿
作为一名老师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于学生理解并
掌握系统的知识。那么应当如何写说课稿呢？以下是本店铺为大家整
理的一分钟说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一分钟说课稿1
一、说教材
《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文，《新课程标准》
要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向，而这篇课文内容贴近
学生的生活，本文又以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。
主人公元元因为早上多睡了一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一
路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的
后悔和宝贵的教训。故事与学生实际生活联系十分紧密，教学中很容
易引导学生联系自己的生活实际体验、理解课文内容，从中受到教育
和影响。
二、说学情
由于一年级的学生还比较小，时间观念不强，对于如何珍惜时间
缺乏感性认识。本文是一篇十分优秀的文章，教学时要充分利用教材
资源创设情境，在读中感悟，从中体会元元的焦急与尴尬，也使这件
事成为宝贵的教训，促使每个学生都能对自己严格要求，珍惜时间、
科学利用时间。
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三、教学目标
1.用自主识字、随文识字等方法，认识13个生字，会写7个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步学习概括课文的主要内
容。
3.借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断，
联系生活实际，初步学习管理时间。
四、说教法
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