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部编版三年级上册期末按课文内容填空及相关拓展考查（7、8单元）

（以下内容常考形式：填空、选择、判断）

21大自然的声音

1森林里风会演奏;下雨的时候,水会玩；在公园里、树下和水塘边能

听到，和的歌声。

2小溪，流向河流;河流,流向大海;大海汹涌澎湃。从一首的

山中小曲，唱到的海洋大合唱。

②;③。

3《大自然的声音》一文围绕“”这句话,具体写了、和

的声音。

4《大自然的声音》课文开头总写大自然有许多美妙的声音,这也是全文的句。然后

围绕这句话分别从三个方面来写大自然的声音:①;

②;③。

5《大自然的声音》一文采用的修辞手法形象生动地描述大自然中“”“”

“”这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：！表达了

作者之情。

22读不完的大书

1读不完的大书，在文中指的是什么。课文中把大自然比作“读不完大书”，

是。

2文题《读不完的大书》,这本书指的是。“我”到大自然中找到很多好玩的东

西,有。

3《读不完的大书》这篇文章讲的是：作者小时候没有，他在大自然中寻找，

感受到有无穷的奥秘，表达了的情感。

4读完《读不完的大书》一文，你的感受是：

。

23父亲、树林和鸟

1《父亲、树林和鸟》课文通过写父亲一生最喜欢和的故事,表达了作

者对父亲、的赞美之情，同时也教育我们要。

2父亲认为树林里有鸟,他靠的是和。

3父亲告诉我，鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间,最容易。

语文园地七

1读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌彭拜。

．．．．．．．．

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

．．．．．．．．．．．．．．．

例句有三个短句组成，后一个短句开头的词语与前一短句的结尾的词语相同，突、

、之间相互依存的有机联系，语意相连，气势贯通，这是一种修辞手法