2024_2025学年新教材高中地理第6章自然灾害第2节地质灾害学案新人教版必修第一册.docVIP

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其次节地质灾难

课程标准

核心素养目标

运用资料，说明常见自然灾难的成因，了解避灾、防灾的措施

1.运用资料，说明地震、滑坡和泥石流成灾的缘由。(综合思维)

2.结合实例，说明地震、滑坡和泥石流分布及危害。(综合思维)

3.学会防卫地质灾难的主要方法与措施。(人地协调观)

一、地震

1．发朝气制

eq\x(\a\al(地壳中的,地应力积累))―→eq\x(\a\al(岩层发,生断裂,或错位))―→eq\x(\a\al(能量,急剧,释放))―→eq\x(\a\al(地震波传,播使地面,振动))

2．衡量指标

(1)震级：代表地震能量的大小，一次地震只有