湘教版（2024）七年级地理上册第五章第二节《气温和降水》导学案（第2课时）.docxVIP

第二课时降水世界降水的分布气候信息的表示方法

【学习目标】

区域认知：了解降水的概念,能描述并归纳降水形成的基本条件,知道主要降水类型。

综合思维：通过阅读世界年降水量分布图,能描述并简要归纳世界降水的分布特点。

地理实践力：会根据某地区气温、降水数据资料,绘制气温曲线图和降水量柱状图,并说出气温与降水量随时间变化的特点。

【学习导航】

根据生活体验，尝试解释降水形成的条件

根据生活体验，尝试解释降水形成的条件

世界降水的分布

降水

出示课件，了解降水的三种类型，并例举易发地区

降水的主要类型

据“活动”，了解雨量器的构造、使用方法

补充等降水量线的概念和降水量分布图的阅读方法

通过“阅读”，了解世界上降水最多和最少的地区

读图，分析世界降水的分布规律

气候信息的表示方法

了解气候资料常用的表示方法

根据气候资料图描述气温分布特点和降水分布特点

学习活动一：降水

【自主学习】降水的概念，降水形成的基本条件及主要降水类型

1.降水的概念:从大气中降落的雨、雪、等,统称为降水。

2.降水形成的基本条件:空气中含有足够的水汽和；空气温度到水汽能够凝结出来,并形成降水。

3.主要降水类型：对流雨、地形雨和。

4.降水量是指一段时间内，雨水（或融化后的固体降水）未经、渗透和流失所累积起来的水层深度，通常以为单位。

学习活动二：世界降水的分布

【自主学习】世界降水的分布特点

1.A地降水多,B地降水少：赤道地区降水,两极地区降水。

2.C地降水多,D地降水少：回归线附近地区大陆东岸降水,西岸和内陆降水。

3.E、F地降水多,G地降水少：中纬度地区降水多,降水少。

4.H乞拉朋齐降水多：山地降水多,降水少。

学习活动三：气候信息的表示方法

【自主学习】气候信息的表示方法

气候资料的表示方法:常见的有表格、和等值线图等。

【合作探究】气候信息的表示方法

1.读“乌兰巴托”气温曲线和降水量柱状图，读出相关数据。

（1）该地最高气温是度，出现在__月，最低气温是度，出现在___月，气温年较差是度。

（2）该地月降水量多，大约是___毫米。

（3）计算该地的年降水量？

2.读图,试分析乌兰巴托和昆明的气候特点。

3.读图分析，回答下列问题。

1

1

（1）该地位于（南或北）半球，判断依据是_____________________。

（2）该地的气候特征是什么？

【学后反思】

【达标训练】

1.贝贝和同学一起在学校地理园测量降水量,下列做法或说法正确的是()

A.下雨时将雨量器搬到室外,不下雨时搬到室内B.降水过后,直接从雨量器上读取降水量

C.降水量的单位为毫升D.将雨量器水平放置于平坦开阔的地方

2.乞拉朋齐位于喜马拉雅山脉南坡,有世界“雨极”之称。其降水类型主要是()

ABCD

3.位于夏威夷群岛卡维金尼山的东北山麓,平均年降水量11684毫米,是地球的“雨极”之一。地球的“雨极”除卡维金尼山的东北山麓外,还有()

A.火烧寮B.刚果盆地C.亚马孙平原D.乞拉朋齐

4.世界降水的分布规律是()

A.赤道地区降水多,两极地区降水少 B.沿海地区降水多,内陆地区降水少

C.大陆东岸降水多,大陆西岸降水少D.迎风坡降水少,背风坡降水多

下图示意我国某市多年平均气候资料。读图,完成5～6题。

5.该市气温年较差为()

A.25℃B.-6℃C.19℃D.31℃

6.该市降水集中于()

A.3月—5月 B.6月—8月C.9月—11月D.12月—次年2月

【参考答案】

学习活动一：降水

【自主学习】降水的概念，降水形成的基本条件及主要降水类型

1.冰雹2.凝结核下降3.锋面雨4.蒸发毫米

学习活动二：世界降水的分布

【自主学习】世界降水的分布特点

1.多少2.多少3.沿海内陆4.迎风坡背风坡

学习活动三：气候信息的表示方法

【自主学习】气候信息的表示方法

坐标图

【合作探究】气候信息的表示方法

1.（1）167-25141（2）760（3）200mm

2.乌兰巴托：冬季寒冷，夏季凉爽，气温年较差大，全年降水较少。

昆明：冬季温和夏季凉爽，气温年较差小，降水集中在夏季。

3.（1）南最高温在1月，最低温在7月（2）夏季炎热干燥，冬