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大班语言农夫救蛇活动教案

1.初步了解故事情节，知道蛇是恶人的代表；

2.帮忙幼儿形成初步的自我爱护意识。

活动预备：VCD教材，农夫和蛇的图片各一张。

活动过程：

一、引出课题

1．小朋友，你们有没有听过《农夫救蛇》这个故事呢？这个故事究竟讲了些什么呢？请小朋友们听认真了。

2．教师有感情的叙述整个故事，幼儿仔细倾听。

教师提问：故事名字是什么？故事里都有些谁呢？

二、幼儿观看VCD，教师在某些片段适时的向幼儿提问。

1．观看第一段内容（有一年冬天…….放在怀里带回家去了）

提问：请你说说这个是谁？

农夫看到篱笆旁边有谁在那儿？蛇怎么了？

农夫有没有救蛇？他是怎样来救蛇的呢？

2．观看其次段（农夫一进家门…..腿上咬了一口）

提问：蛇有没有得救？

蛇醒来后，有没有感谢农夫？

那它对农夫一家做了什么呢？

3．观看第三段（农夫观察了生气地说….完毕）

提问：蛇咬了农夫的小女儿后，农夫对蛇说了什么？

蛇是怎么答复的？

最终农夫是怎样对待蛇的.？

教师小结：蛇是个坏东西，虽然农夫救了它，但是它还是去咬了农夫的小女儿。那小朋友们假如也遇到了蛇，你会怎么做呢？（幼儿自由发言）那假如你遇到了一个象蛇一样的坏人，比方说在公路上遇到了骗子，那你会怎么做呢？（让幼儿自由发言）对，我们小朋友遇到坏人，不应当去怜悯他们，假如自己应付不了呢，应当想到警察叔叔，或者是大人的帮助。

三．请幼儿再完整地观赏一遍VCD故事。

活动延长：可以请幼儿在表演区域表演农夫与蛇的故事。