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鲁迅佳作《狂人日记》读书心得收获2022

鲁迅佳作《狂人日记》读书心得收获1

鲁迅的第一篇白话文《狂人日记》令我印象深刻。里面的“狂

人”在如今人看来就是”疯子“，但我细细品尝，却有了自身的见解。

书中狂人说：“我三十年未见过明月，……赵家的狗恶狠狠地

看我几眼，好像立刻就要吃了我了……”当然这都是假的，一个人怎

么可能三十年没见过月亮呢?狗怎么会见谁吃谁呢?所以，这都是“狂

人”疯癫的想象。假如真把这当做想象的话，那就真的是在看疯子的

日记。

在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下，人

们心理扭曲，却还要对下一代灌输封建理念，将下一代掩埋在这吃人

的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中，

被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”

的圈子。

民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上表达

出来。可以说事实上仆人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟

过来的时期。然而很惋惜，仆人公的醒悟之语，在当时只被人误会为

是发疯是所说的疯言疯语。事实上，在世人取笑狂人时，他心里正苦

涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。”

或许是意料到自己在短暂的醒悟后，最终还是要被吃人的封建

礼教所淹没，于是他在自己被淹没前的最终一篇日记中发出了“没有

吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”的召唤。借狂人的日记，

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借其狂的状态召唤着被封建礼教所毒害的人们的.人性的回来。那些

没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国

家和民族的将来。

在这样现实与想象相交融的日记里，鲁迅先生表达了自己对中

国历史的深刻理解和独特发觉。这样的理解我或许达不到，我仅能借

助先生的视角去看那我所不熟识的历史。

鲁迅佳作《狂人日记》读书心得收获2

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书，让人们熟悉了这宽

阔无垠的世界。我在书的海洋中游览，它是学问的甘泉，使文采贫乏

的人如枯燥的海绵一样尽情地吮吸着，从而使人神采飞扬，开阔了眼

界。在读书的过程中，仿若身临其境。

外面下着淅沥沥的中雨，如珠帘般倾泻下来，更给苍茫的大地

蒙上了神奇的布纱。我闲着无聊，缓缓的走向书架，抽取了一本我觉

得生疏的书《呼喊》，这本书是我姐姐的，因鲁迅的〔文章〕大都看

不懂，所以并没多看。要说在下雨天看书时很满意的，翻开第一页，

就向我们介绍了鲁迅其人，鲁迅是个文学家，思想家，革命家。从发

表第一篇白话小说《狂人日记》起，就用了鲁迅这个笔名。

然而自名目后就是《狂人日记》了，文章的开头就像我们表达

了赵贵翁的脸色，小孩子们铁青的脸，路上行人交头接耳的谈论等等

都让人匪夷所思，于是我带着奇怪心读完了这篇小说。

这篇小说以第一人称我来表达，仆人公生性多疑，敏感，有剧

烈的妄想症和迫害狂想症的心理活动，任何人的一举一动都认为别人

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要害他，让人觉得他真是一个狂人。但他的思想非常活跃，想法也很

特殊。在这些锋芒毕露，勾心斗角的封建制度中，是一个觉醒的学问

分子形象，最终他向人们呼吁救救孩子，想让人觉悟起来，表现出他

对封建制度的评判。他饱怀着对社会的盼望，盼望社会能够觉醒起来。

小说中仆人公的哥哥讲解并描述了一部“吃人”的历史，同时也揭露

了中国几千年来的文明史，更加表达了封建制度的凶残。封建制度束

缚了人的思想，使人身活在黑暗当中，让人想起那时的社会真是残暴。

然而，鲁迅始终是一位直面现实的勇士，即使他内心中已经感

到无望却仍旧能站起来进行无望中的抵抗。而这种“知其不行为而为

之”的精神在今日也并非全部灭亡，因此，我们可以看到已经有人在

呼吁爱护地球、建立绿色家园，有人在“以笔为旌”，查找人类的终

极价值，建设人类美妙家园……

书真是人类进步的阶梯呀!它不仅让我丰富了学问，也让我明

白了做人的道理。书是我的好伴侣。让我们扬起自信的风帆，去创建

一个秀丽的中国。

鲁迅佳作《狂人日记》读书心得收获3

我高度赞扬鲁迅，在很大程度上，我性格的形成与鲁迅有着亲

密的关系。我启蒙时期读的书都是鲁迅的，当然环境因素仍旧