- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班音乐教案《画太阳》_小班美术画太阳教案
幼儿园大班音乐教案:画太阳
一.设计意图
依据《纲要》中艺术领域方面的目标,要求在支持、鼓舞幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表现的同时,帮忙他们提高表现的技能和力量。还要避开仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而无视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。依据这些目标,我为大班幼儿设计的这个音乐活动主要从让幼儿享受参加唱歌活动的欢乐入手,进展幼儿运用嗓音进展艺术表现的力量,提高幼儿的唱歌技能,同时让幼儿感受到歌曲美丽的旋律和美妙的意境,给幼儿美的体验。
二.分析教材
教材的两个特点:
(1)这首歌曲虽然有两段歌词,但主题突出,内容浅显易懂,歌词中句式屡次重复,刻画了一幅幅生动漂亮的画面。且大班幼儿把握歌词的力量有了进一步地提高,他们可以较完整、精确、快速地把握歌曲的歌词。
(2)整首歌曲旋律美丽、舒缓,相连的各个小节之间没有大的跨度,因此幼儿在音准的把握上应当没有什么难度。这首歌曲的难度就在于,弱起小节和休止符的把握。在节奏表现力量方面,大班幼儿对唱曲中的二分、四分、八分音符的节奏已把握得较好,甚至能够较好地把握附点音符和切分节奏。另外,歌曲中有许多连音符号,这就要求声音要保持连贯、连续,就必需要用较长的气息有掌握地匀称持续冲击声带,这对幼儿来说也是有肯定难度的。
三.制定目标
从大班幼儿唱歌力量进展的特点和规律来看,这时期的幼儿对唱词的听辩、理解、记忆的力量已有了较大的提高;大多数幼儿都能比拟自如地把握常见的幼儿歌曲的节奏;在相宜的音域范围内,一般幼儿都能根本唱准曲调。因此,从幼儿力量和歌曲特点两方面考虑,我确定本次音乐活动的目标有个:
(1)感受歌曲的美丽与舒缓,学习用较连贯的声音演唱歌曲。
(2)在演唱时适时换气,留意唱准休止符,并在教师引导下把握弱起小节的唱法。
(3)能感知歌词所表现的美妙意境,理解歌曲中的情感和意义,从中获得开心的心情体验。
附:歌曲
画太阳
1=F2/4张春明词
王梦灵曲
(35||:66663|612|33331|60|5612|355|2302|1-)|555|53|6603|5-|111|16|
1山里的孩子画太阳,总爱把山鹰
2城里的孩子画太阳,总爱把鸽子
3201|20|555|53|2201|6-|5612|35|
画上,海边的孩子画太阳,总是把海燕
画上,草原的孩子画太阳,总是把骏马
2302|123|5-|523|5-|535|6603|212|
画上。画太阳画太阳啊画太阳啊
画上。
3301|60|5612|355|6603|5-|5-|5612|
画太阳画出了心中的向往,画出了
355|2302|1-|10||
心中的向往。
大班音乐嬉戏活动教案《歌曲画太阳》
一.设计意图
依据《纲要》中艺术领域方面的目标,要求在支持、鼓舞幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表现的同时,帮忙他们提高表现的技能和力量。还要避开仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而无视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。依据这些目标,我为大班幼儿设计的这个音乐活动主要从让幼儿享受参加唱歌活动的欢乐入手,进展幼儿运用嗓音进展艺术表现的力量,提高幼儿的唱歌技能,同时让幼儿感受到歌曲美丽的旋律和美妙的意境,给幼儿美的体验。
二.分析教材教材的两个特点:
(1)这首歌曲虽然有两段歌词,但主题突出,内容浅显易懂,歌词中句式屡次重复,刻画了一幅幅生动漂亮的画面。且大班幼儿把握歌词的力量有了进一步地提高,他们可以较完整、精确、快速地把握歌曲的歌词。
(2)整首歌曲旋律美丽、舒缓,相连的各个小节之间没有大的跨度,因此幼儿在音准的把握上应当没有什么难度。这首歌曲的难度就在于,弱起小节和休止符的把握。在节奏表现力量方面,大班幼儿对唱曲中的二分、四分、八分音符的节奏已把握得较好,甚至能够较好地把握附点音符和切分节奏。另外,歌曲中有许多连音符号,这就要求声音要保持连贯、连续,就必需要用较长的气息有掌握地匀称持续冲击声带,这对幼儿来说也是有肯
文档评论(0)