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2024年信息化战争教案设计新方法;目录;01;;促进军队转型;早期探索阶段;02;在教案设计中,应充分尊重学生的主体地位,以学生的需求和兴趣为出发点,激发学生的学习兴趣和积极性。;;;;03;;信息获取与处理;引导学员分析当前国际战略环境和形势,理解信息化战争的战略意义。;;04;;;建立信息化战争案例库,选取具有代表性的案例进行深入分析和讨论。;提问与答疑;05;过程性评价重点;引导学生对自己的学习过程进行反思,发现自身优点和不足,明确改进方向。;持续改进目标;教学经验总结;06;;针对不同学生的基础、兴趣和特点,制定个性化的教学方案,以满足学生的差异化需求。;;;
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