2023-2024学年下学期杭州高二语文期中模拟测试卷2.pdfVIP

2023-2024学年下学期杭州高二语文期中典型卷2

一.现代文阅读（共1小题，满分17分，每小题17分）

1.（17分）阅读下面的文字，成下面小题。

材料一：

①在抗击新冠肺炎疫情期间，文艺演出的线上“演播”成为新潮的演艺样态。但不得不

说，这种形式日前仍处于探索阶段，线上的大部分“演播”与传统电视台录播的区别不大，

用户仅限于在网上通过现场的几个固定机位观看演出。

②剧场演出的独特魅力是观演一致的环境。当观众处于一个相对封闭的空间时，可以更

加专注地接收演员、舞美：灯光、音乐等剧场信息，沉浸感强；演员和观众之间的交流没有

隔阂。线上演出如果仅仅是对舞台的简单录像，就不能让观众获得更多，感受更多，还会损

失剧场里的氛围感与共情性。

⑤线1：演出有独特优势。首先，互联网可容纳的观众数量远超线卜剧场。其次，线匕演

出能够承载线下剧场难以呈现的大量信息，这些信息在线下容易被观众忽略。故事详细的背

景介绍、演出前的后台准备、演出时演员的面部特写、道具与服装的细节等，这些都可以在

屏幕上进行高清呈现。例如，在一场演出中，舞蹈演员惊艳亮相，他们的肢体动作呈现极致

美感，但往往只有一瞬间，观众稍不留神就会错过。湖南卫视《舞蹈风暴2》节目运用360

度影像、140台摄像机定格舞者的高光时刻，让观众得以全方位感受舞者之美和舞蹈艺术魅

力，科技艺术完美融合，

④线上线下各有所长，不能说线上演出可以取代线下演出，也不能说线下演出不需要

做线上转化。传统的剧场观众已经养成现场观看的习惯，并不会因为有了线上演出而不再进

入剧场。相反，线上演出可以通过互联网传播迅速提升影响力，让更多人了解舞台艺术作品，

从而带动更多观众走进剧场。

⑤线上线下演出应该各展所长，特别是相较于线下演出，线上演出要进行差异化呈现。

例如，通过镜头语言进行二次创作时，影像导演要在准确把握作品故事内容和表现形式的基

础上，对整体演出的时长、节奏、镜头等作出调整，进而舞台导演、演员共同完成一部“新”

作品。在这方面，一些国际院团已经做出了有益的尝试。拍摄过程中，导演会选取剧院最佳

观赏视角，把整台剧甚至早间休息和谢幕都涵盖其中，给观众一种置身剧场的感觉；而拍摄

镜头的切换，既能把握舞台整体面貌，也能清晰捕捉到演员的表情、举止，从而放大情绪点，

充分展现演员扎实的表演功底和角色魅力。当前，国内戏剧也有类似尝试。甚至有从业者认

为，视频影像或将成为未来戏剧观看的重要途径。

⑥新技术的应用，打开了更多观看方式：用户可以选择多视角观看同一场演出，观看变

得更加自由。虚拟现实技术的应用，让用户置身舞台之上，演员就在观众身旁。增强现实技

术可以让演员虚拟角色、场景等完美结合。中国歌剧舞剧院年度考核演出《舞上春》在互

联网上播出，线上观众可以更加便捷地欣赏国家艺术团的高水平演出，体验自由视角、4K

多视角，8K虚拟现实超高清拍摄作品。另外，多角度镜头对不同演职人员进行跟踪拍摄，

将专业艺术团、专业舞蹈演员的日常工作与训练过程呈现在大众面前，让普通观众体验这

些演职人员的不懈努力。借力科技，剧场演出的表现方式得到了极大拓展，观众不仅排有了

新体验，作品也获得持续的影响力。

⑦技术进步让传统舞台艺术的表现形式更丰富，技术与艺术的结合又会形成新的影像艺

术。未来，全息影像、实时建模等都可以成为创作者手中工具。艺术样态将更加多元，线上

线下形成互补。

（摘编自郑甲《用新技术让舞台艺术表现方式更丰富》）

材料二：

我们注