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二、解答题重难题型专项突破
重难题型五几何综合实践题;
类型一:几何模型应用迁移型
(省卷2024-2023T26,2022-2020T27;兰州卷2022T28,2021T27);【问题情境】
数学活动课上,老师出示了一个问题:如图①,在正方形ABCD中,E是BC的中点,AE⊥EP,EP与正方形的外角∠DCG的平分线交于点P.试猜想AE与EP的数量关系,并证明.
【思考尝试】
(1)同学们发现,取AB的中点F,连接EF可以解决这个问题.请在图①中补全图形,解答老师提出的问题;;【实践探究】
(2)希望小组受此问题启发,逆向思考这个题目,并提出新的问题:如图②,在正方形ABCD中,E为BC边上一动点(点E,B不重合),△AEP是等腰直角三角形,∠AEP=90°,连接CP,可以求出∠DCP的大小,请思考并解答这个问题;
;【拓展迁移】
(3)突击小组深入研究希望小组提出的这个问题,发现并提出新的探究点:如图③,在正方形ABCD中,E为BC边上一动点(点E,B不重合),△AEP是等腰直角三角形,∠AEP=90°,连接DP.知道正方形的边长时,可以求出△ADP周长的最小值.当AB=4时,请求出△ADP周长的最小值.;【思路分析】(1)取AB的中点F,连接EF,利用同角的余角相等说明∠PEC=∠BAE,再根据ASA证明△AFE≌△ECP,得AE=EP;(2)在AB上取AF=EC,连接EF,由(1)同理可得∠CEP=∠FAE,则△FAE≌△CEP(SAS),再说明△BEF是等腰直角三角形即可得出答案;(3)作DG⊥CP,交BC的延长线于点G,交CP于点O,连接AG,则△DCG是等腰直角三角形,可知点D与G关于CP对称,则AP+DP的最小值为AG的长,利用勾股定理求出AG,进而得出答案.;解:(1)AE=EP,理由:取AB的中点F,连接EF,∵F,E分别为AB,BC的中点,
∴AF=BF=BE=CE,
∴∠BFE=45°,∴∠AFE=135°,
∵CP平分∠DCG,∴∠DCP=45°,∴∠ECP=135°,∴∠AFE=∠ECP,
∵AE⊥PE,∴∠AEP=90°,∴∠AEB+∠PEC=90°,∵∠AEB+∠EAF=90°,∴∠EAF=∠PEC,
∴△AFE≌△ECP(ASA),∴AE=EP.;(2)在AB上取AF=EC,连接EF,由(1)同理可得∠FAE=∠CEP,
∵AF=EC,AE=EP,∴△FAE≌△CEP(SAS),∴∠ECP=∠AFE,∵AF=EC,
AB=BC,∴BF=BE,
∴∠BEF=∠BFE=45°,∴∠AFE=135°,∴∠ECP=135°,∴∠DCP=45°.;?;1.(2024·省卷第26题10分)【模型建立】
(1)如图①,已知△ABE和△BCD,AB⊥BC,AB=BC,CD⊥BD,AE⊥BD.用等式写出线段AE,DE,CD的数量关系,并说明理由;
【模型应用】
(2)如图②,在正方形ABCD中,点E,F分别在对角线BD和边CD上,AE⊥EF,AE=EF.用等式写出线段BE,AD,DF的数量关系,并说明理由;;【模型迁移】
(3)如图③,在正方形ABCD中,点E在对角线BD上,点F在边CD的延长线上,AE⊥EF,AE=EF.用等式写出线段BE,AD,DF的数量关系,并说明理由.;解:(1)DE+CD=AE,
理由:∵CD⊥BD,AE⊥BD,AB⊥BC,
∴∠ABC=∠D=∠AEB=90°,
∴∠ABE+∠CBD=∠C+∠CBD=90°,
∴∠ABE=∠C,
∵AB=BC,∴△ABE≌△BCD(AAS),
∴BE=CD,AE=BD,
∴DE=BD-BE=AE-CD,∴DE+CD=AE.;?;?;2.(2023·省卷第26题8分)【模型建立】
(1)如图①,△ABC和△BDE都是等边三角形,点C关于AD的对称点F在BD边上.
①求证:AE=CD;
②用等式写出线段AD,BD,DF的数量关系,并说明理由;;?;(1)①证明:∵△ABC和△BDE都是等边三角形,
∴AB=BC,BE=BD,∠ABC=∠EBD=60°,
∴∠ABE=∠CBD,∴△ABE≌△CBD(SAS).
∴AE=CD.
②解:AD=DF+BD.
理由:∵DF和DC关于AD对称,∴DF=DC.
∵AE=CD,∴AE=DF.
∴AD=AE+DE=DF+BD.;?;?;
解题策略
【条件1】线段a,b不在同一个三角形中,
【方法】直接证明对应边所在三角形全等.
【条件2】线段a,b不共线但共顶点,
【方法】证明所在三角形是等腰三角形.
【条件3】线段a,b共线且共顶点,
【方法】作平行线,先构造一组三角形全等得到一组对应边相等,再证明“8”字三角形全等
【方法展示】“见P74-75方法三”;【条件4】线段a与b垂直,
【方法】构造直角三角形,
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