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中档解答题题组练(二)
(针对中考第20~21,24~25题)
(时间:30分钟满分:38分)
1.(8分)课上我们学习了应用尺规作“平分任意一个已知角”,小明对此问题展开进一步探究学习.
【材料阅读】
如图①,鼓楼是我国西南民族地区侗族的特色建筑,它的平面图通常是正方形、正六边形和正八边形.工匠在制作底座和支撑木柱的连接结构时,需要多次作角平分线以实现对称,从而使得结构受力均衡,充分体现侗族工匠的数学应用能力.例如古代侗族没有量角器,仅凭一把“角尺”(如图②所示),即可将任意角进行平分,下面是应用“角尺”作角平分线的一种方法:
已知∠AOB,第一步:分别在∠AOB的OA和OB边上,用带有刻度的“角尺”测量得到点C和D,使得OC=OD;
第二步:连接C,D,得到线段CD;
第三步:用“角尺”作出过点O与DC垂直的线段OE,OE就是∠AOB的平分线.
【探究与应用】
(1)请参阅上述材料,借助“角尺”,作出图③木料中∠AOB的平分线;
(2)小明对作图原理进一步探究,第二步作图完成后,可得△OCD为等腰三角形;第三步作图完成后,OE平分∠AOB的依据是等腰三角形底边上的高也是顶角平分线.
①②③
解:(1)如图③所示,射线OE即为所求.
2.(10分)从华夏文明的发源地到丝绸之路的必经之地,这里承载着中华民族几千年的璀璨基因,这里是羲皇故里,这里有中国四大石窟之一的麦积山石窟.这里,就是甘肃天水.在不透明的袋子中装有4个小球,除标有的汉字不同外无其他差别,小球上分别标有汉字“最”“美”“天”“水”,每次摸球前先摇匀.
(1)随机摸出一个小球,摸到“美”字的概率为eq\f(1,4);
(2)随机摸出一个小球后,不放回并摇匀,再随机摸出一个,请用画树状图或列表的方法,求两次摸到的球上的汉字,一个是“天”,一个是“水”的概率.
解:(2)列表如下:
最
美
天
水
最
(最,美)
(最,天)
(最,水)
美
(美,最)
(美,天)
(美,水)
天
(天,最)
(天,美)
(天,水)
水
(水,最)
(水,美)
(水,天)
共有12种等可能的结果,其中两次摸到的球上的汉字,一个是“天”,一个是“水”的结果有(天,水),(水,天),共2种,
∴两次摸到的球上的汉字,一个是“天”,一个是“水”的概率为eq\f(2,12)=eq\f(1,6).
3.(10分)如图,直线y=kx+b经过A(0,-2),B(-1,0)两点,与双曲线y=eq\f(m,x)(x<0)交于点C(a,2).
(1)求直线和双曲线的解析式;
(2)过点C作CD⊥x轴于点D,点P在x轴上,若以O,A,P为顶点的三角形与△BCD相似,直接写出点P的坐标.
解:(1)∵点A(0,-2),
B(-1,0)在直线y=kx+b上,
∴eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(b=-2,,-k+b=0,))解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(k=-2,,b=-2,))
∴直线解析式为y=-2x-2;
∵点C(a,2)在直线y=-2x-2上,
∴-2a-2=2,∴a=-2,
即点C为(-2,2),
∴m=-4,
∴双曲线解析式为y=-eq\f(4,x)(x<0).
(2)∵CD⊥x轴,C(-2,2),
∴D(-2,0),CD=2,
∵B(-1,0),∴BD=1,
∵A(0,-2),∴OA=2,
若以O,A,P为顶点的三角形与△BCD相似,则OP=1或4,
∵点P在x轴上,
∴点P的坐标为(-4,0),(-1,0),(1,0)或(4,0).
4.(10分)如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,AB=AC.D,E分别是BC,AC的中点,连接DE并延长至点F,使DE=EF,连接AF.
(1)求证:四边形ABDF是平行四边形;
(2)求证:AF与⊙O相切;
(3)若tan∠BAC=eq\f(3,4),BC=12,求⊙O的半径.
(1)证明:∵D,E分别是BC,AC的中点,
∴BD=CD,AE=CE,
又∵∠AEF=∠CED,
DE=EF,
∴△AEF≌△CED(SAS),
∴AF=CD,∠F=∠EDC,
∴AF=BD,AF∥BD,
∴四边形ABDF是平行四边形.
(2)证明:连接AD,
∵AB=AC,D为BC中点,∴AD⊥BC,
∴AD过圆心O,
∵AF∥BD,∴AF⊥AD,
∵OA为半径,∴AF与⊙O相切.
(3)解:过点B作BQ⊥AC于点Q,连接OB,
∵tan∠BAC=eq\f(3,4),∴eq\f(BQ,AQ)=eq\f(3,4),
设BQ=3x,则AQ=4x,
∴AC=AB=eq\r(AQ2+BQ2)=5x,
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