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中档解答题题组练(三)
(针对中考第22~25题)
(时间:30分钟满分:38分)
1.(10分)每年的11月9日是我国的“全国消防安全教育宣传日”,为了提升全民防灾减灾意识,某消防大队进行了消防演习.如图,架在消防车上的云梯AB可伸缩(最长可伸至20m),且可绕点B转动,其底部B离地面的距离BC为2m,当云梯顶端A在建筑物EF所在直线上时,底部B到EF的距离BD为9m.
(1)若∠ABD=53°,求此时云梯AB的长;
(2)若在建筑物底部E的正上方19m处突发险情,请问在该消防车不移动位置的前提下,云梯能否伸到险情处?请说明理由.(参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.3)
解:(1)在Rt△ABD中,
∠ABD=53°,BD=9m,
∴AB=eq\f(BD,cos53°)≈15(m),
∴此时云梯AB的长约为15m.
(2)在该消防车不移动位置的前提下,云梯能伸到险情处,
理由:由题意得AD=AE-DE=17,
∴AB=eq\r(AD2+BD2)=eq\r(172+92)=eq\r(370)(m),
∵eq\r(370)m<20m,
∴在该消防车不移动位置的前提下,云梯能伸到险情处.
2.(8分)某校开展了文化知识竞赛活动,并从全校学生中抽取了若干学生的竞赛成绩进行整理、描述和分析(竞赛成绩用x表示,总分为100分,共分成五个等级:A:90≤x≤100;B:80≤x90;C:70≤x80;D:60≤x70;E:50≤x60).并绘制了如下尚不完整的统计图.
抽取学生成绩等级人数统计表
等级
A
B
C
D
E
人数
m
27
30
12
6
抽取学生成绩等级扇形统计图
其中扇形图中C等级区域所对应的扇形的圆心角的度数是120°.
(1)样本容量为90,m=15;
(2)全校1200名学生中,请估计A等级的人数;
(3)全校有5名学生得满分,七年级1人,八年级2人,九年级2人,从这5名学生中任意选择两人在国旗下分享自己文化知识阅读的故事,请用画树状图或列表的方法,求这两人来自同一个年级的概率.
解:(2)1200×eq\f(15,90)=200(名).
答:全校1200名学生中,估计A等级的人数有200名.
(3)设七年级学生为A,八年级学生为B1,B2,九年级学生为C1,C2,
画树状图如下:
由树状图可知一共有20种等可能的结果,其中两人来自同一个年级的结果有4种,
∴P(选择的两人来自同一个年级)=eq\f(4,20)=eq\f(1,5).
3.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象l与反比例函数y=eq\f(k,x)的图象交于M(eq\f(1,2),4),N(n,1)两点.
(1)求反比例函数及一次函数的解析式;
(2)求△OMN的面积;
(3)若点P是y轴上一动点,连接PM,PN.当PM+PN的值最小时,求点P的坐标.
解:(1)反比例函数解析式为y=eq\f(2,x).
一次函数的解析式为
y=-2x+5.
(2)设直线l交x轴于点A,交y轴于点B,
∴A(eq\f(5,2),0),B(0,5).∴OA=eq\f(5,2),OB=5.
∴S△OMN=S△AOB-S△AON-S△BOM
=eq\f(1,2)AO·BO-eq\f(1,2)AO·yN-eq\f(1,2)BO·xM
=eq\f(1,2)×eq\f(5,2)×5-eq\f(1,2)×eq\f(5,2)×1-eq\f(1,2)×5×eq\f(1,2)
=eq\f(15,4).
(3)作点M关于y轴的对称点M′,连接M′N交y轴于点P,则PM+PN的最小值等于M′N的长.
∵M(eq\f(1,2),4)与M′关于y轴对称,
∴M′(-eq\f(1,2),4).
又N(2,1),
∴直线M′N的解析式为y=-eq\f(6,5)x+eq\f(17,5).
令x=0,则y=eq\f(17,5),
∴P(0,eq\f(17,5)).
4.(10分)如图,AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,C是劣弧eq\o(DB,\s\up8(︵))的中点,过点C作AD的垂线,分别交AD,AB的延长线于E,F两点.
(1)求证:EF是⊙O的切线;
(2)若DE=eq\f(1,2)BC,求图中阴影部分面积和△AEF面积的比.
(1)证明:连接OC,
∵C是劣弧eq\o(DB,\s\up8(︵))的中点,
∴eq\o(CD,\s\up8(︵))=eq\o(BC,\s\up8(︵)),
∴∠CAD=∠CAB,
∵OA=OC,∴CAB=∠ACO,
∴∠CAE=∠ACO,∴OC∥AE,
∵AE⊥EF,∴OC⊥EF,
∵OC是⊙O
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