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学校德育工作计划模板

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，深入贯彻“立德树人”的教育根本任务，以创建

“文明校园”为抓手，以全面实施素质教育为宗旨，进一步规范学校德育工作计

划，注重“三结合”教育，注重行为习惯养成教育，不断加强和改进德育工作方

法，以德育主题活动为载体，培养学生良好的文明礼仪素质，努力使德育工作再

上新台阶。

二、工作重点

1.健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量

化，进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性。

2.注重行为习惯养成教育。强化“严细节、促养成”的德育意识。要求各

班认真按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《崇文实验学校学生一

日常规》对学生进行教育，重点抓学生的课堂纪律、课间纪律、清卫值日、言行

仪表、礼貌礼节等。

3.强化班级建设。班集体建设要注重培养学生的集体意识和集体荣誉感，

让学生感受集体的温暖和愉悦，从而热爱集休，关心他人。各班要以“争创优秀

班级”为目标，抓好班级日常管理，开展系列活动。

4.抓好法制教育、安全教育。定期举行法制、安全知识讲座，加强学生遵

纪守法意识和安全防范意识。

5.结合“三八”妇女节、“五一”劳动节、“六一”儿童节等节日开展系列

活动。

6.继续抓好家长学校工作，加强家校联系和沟通，进一步发挥家长学校的

作用。

7.继续抓好少先队工作。充分发挥少先队组织作用，建立学校、家庭、社

会三结合教育网络。

三、具体措施

1.健全德育工作领导小组，发挥领导作用。定期召开各种德育工作会议，

掌握班级德育工作情况在会上及时进行反馈总结并提出德育工作的指导性意见，

保证德育工作的正确方向。

2.完善管理队伍，各室、部负责人要认真做好分管工作，抓好安全卫生、

纪律、学生文明礼仪以及各项常规的检查督促，认真上好每周的班主任例会。

3.抓好班主任队伍建设，树立育人为本的思想，充分认识班主任工作的重

要性和影响力。班主任要认真落实学校制定的各种规章制度，端正思想作风和工

作作风。结合班实际制定切实可行的班级工作计划。健全班级制度，班级管理要

有明确的分工，讲究管理科学化和民主化。班主任平时要注意积累资料，期末对

班级管理要有总结。另外将实施班主任培训制度，通过学习有关理论经验文章，

研究探索班级管理工作等，提高班主任的管理水平。要求每位班主任每年完成一

篇班主任工作心得或论文。

4.重视课堂主渠道的育人功能。认真上好品德、晨会、班会、品生、班刊

等课程，积极宣传爱国主义和进行基本行为规范教育，弘扬正气，亮化、美化校

园环境。教师授课要有机渗透德育，陶冶学生情操。

5.以少先队活动为载体，开展学生喜欢的活动，突出少先队特色。开展各

类主题教育活动及纪念活动（如学雷锋活动、清明节纪念革命烈士活动等），培

养良好的道德品质。继续开展“雏鹰争章”活动，使学生树立正确的人生观和道

德观。大力倡导全体教师开展读书活动，营造良好的学习氛围。

6.开展心理咨询活动。每学期开展2次学生心理咨询讲座或团体辅导活动。

建立心理咨询热线电话，加强心理疾病防治。

7.继续实施“崇文学子”评比活动。通过评比活动促进学生的良好品德的

养成。

8.继续完善德育网络体系。形成以校长室为德育领导核心，少先队大队部、

班主任为骨干队伍的德育网络体系。并定期召开会议，共同商量对策确保德育工

作扎实有效地开展。

9.加强家校联系和沟通。各班做好家校联系工作安排，在平时的教学中多

进行家长学校联系活动（如家长会、家长委员会等），加强家校沟通，以利于学

生的学习和生活环境的好转。

10.继续做好行为习惯养成教育。要求各班利用班会组织学生认真学习《崇

文实验学校学生一日常规》，对学生行为习惯提出明确要求，通过开展文明班级

评比等活动促进学生行为习惯的养成。

四、每月主题活动

二月份：常规宣传月（学习常规、竞赛常规、讲空扫桌凳常规）

三月份：（礼仪教育）

1.开展“三八”妇女节感恩教育活动（为妈妈或长辈做一件实事等）

2.各班制定班级工作计划及班主任工作资料包

3.召开班主任会议，学习