学校德育工作计划参考模板(6篇) .pdfVIP

学校德育工作计划参考模板

____年是催人奋进的一年！学校德育工作要继续____提出的立德

树人教育工作根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，在局

创建高品质德育工作精神指导下，依托“让每个学生高品质健康成

长”的办学宗旨和“激发生命自觉，提升生命价值”的办学理念，全

面推进责任教育，突出特色品牌，使教师具备“爱生和群，笃志精

进，博学雅行，守正出新”的责任风范，使学生具有“爱人爱己，和

善和美，博学博容，雅言雅行”的责任品质，使全体师生具有“责任

驻我心，世界任我行”的心胸，最终达到“做负责任的一0一人”的

育人目标，使责任成为学校发展的思想根基、教育内质和文化核心。

一、加强德育队伍建设，树立全员育人观念

我校的德育队伍主要指的是班主任队伍、专任教师队伍、学生干

部队伍这三支队伍。

1.班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的主力军，今年班主任队伍建设方面主要

要做好如下几项工作：

（1）通过请进来走出去的方式带领班主任学习先进的、科学的班

级管理方法。____月份准备组织部分骨干班主任到常州市北郊中学学

习班级文化创建、小组合作学习及民主、科学的班级管理方法，通过

学习，进一步增强班主任的发展意识、责任意识和服务意识。同时通

过骨干班主任的二次培训提高全体班主任队伍的整体素质。

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（2）充分发挥骨干班主任的作用，将他们在班主任工作中的成功

经验进行分享。班主任工作经验分享活动由年级组承办，每个年级组

一次，3、4、____月份分别由初三、初二、初一年级承办，承办的年

级组确定经验分享话题及人员。大家面对面零距离交流，促使班主任

队伍在学习中成长，交流____赢。

（3）继续发挥以会代训的作用。“会”指两方面，一是学校召开

的专门班主任会议，通过会议的形式指导班主任在开展德育反思课、

开学第一课、主题班会及班级文化创建工作的技能及方法，总结阶段

工作中的成绩，分析并解决工作中存在的问题。二是年级组每周的例

会，年级组每周的例会也是班主任工作例会，年级主任传达学校德育

工作精神，阶段工作的成绩及问题，班主任要认真学习领会会议精

神，不断充实内容。

（4）继续关注青蓝工程，将师徒结对工作落到实处。期末学校将

对在师徒结对中表现突出的师傅、徒弟进行表彰。

2.专任教师队伍-有教师资格，专门从事教学工作的专业人员。

实现德育工作的全员性，必须要提高专任教师的德育意识和德育

能力。统一“人人都是德育工作者”的认识，以专任教师所教学科的

责任教育渗透、德育操作技能为主要内容，以校本培训、自主研修为

主要形式，以课堂教学评价体现“情感、态度、价值观”为主要保

障，以自主实践为目标，促进专任教师队伍的德育素养。

3.学生干部队伍

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学生干部队伍是广大学生的楷模，也是德育工作的小助手。今年

学校团委要注重学生干部队伍的人员选拔和培训工作，加强对学生干

部的校本培训力度，建立学生干部队伍培训制度，每月对学生干部进

行一次岗位培训；实施学生干部周汇报制度；建立德育“小助手”大

家评制度；培养学生干部责任意识，使学生干部队伍充分发挥自身优

势，积极参与到学校管理的行列。

二、精心打造高品格责任教育课程

（一）挖掘国家教育课程中的教育基因

1、课堂教学嵌入责任教育基因，从生命课堂入手抓责任教育。坚

持“总体融入、结合教材，突出重点”的原则，关注学科教学中的

“情感态度价值观”，深挖教材中蕴含的责任教育因子，把责任教育

落实在备课、听课、评课、教研等各个环节中。主要措施：

（1）将各备课组已经制定好的学科教学责任教育方案整理编辑成

册（这项工作上学期没完成），要求每位教师在课堂教学中按照方案

要求对学生进行责任教育渗透。

（2）将学科教学责任教育渗透纳入到课堂教学评价标准中。使学

科教学责任教育渗透由书面走向实际。

2、充分发挥思想品德学科德育主渠道作用。将思品课教学内容与

学校责任教育内容的有机结合，使国家课程走向校本化。实践中我们

发现思品课的课程内容与我校的责任教育有着密切关系，因此要求上

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课时教师要