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媒体营销教学大纲

一、课程概述

媒体营销是一门融合了传播学、市场营销学和信息技术等多学科知

识的综合性课程。在当今数字化和信息化的时代，媒体营销对于企业

和组织的品牌推广、产品销售以及与受众的沟通互动起着至关重要的

作用。本课程旨在培养学生对媒体营销的理论和实践有全面深入的理

解，掌握各种媒体渠道的特点和应用，具备制定和执行有效的媒体营

销策略的能力。

二、课程目标

1、知识目标

了解媒体营销的基本概念、发展历程和理论基础。

熟悉各种传统和新兴媒体渠道的特点、优势和局限性。

掌握媒体营销策划的流程、方法和技巧。

2、技能目标

能够运用市场调研和数据分析工具，对目标市场和受众进行分析。

具备制定媒体营销策略和方案的能力，包括选择合适的媒体渠道、

确定营销内容和形式。

能够运用各种媒体工具和技术，进行有效的媒体营销执行和推广。

3、态度目标

培养学生的创新思维和创新能力，能够在媒体营销实践中提出新颖

的创意和想法。

培养学生的团队合作精神和沟通能力，能够与团队成员协作完成媒

体营销项目。

培养学生的社会责任感和职业道德，能够在媒体营销活动中遵守法

律法规和道德规范。

三、课程内容

1、媒体营销基础

媒体营销的概念和定义

媒体营销的发展历程和趋势

媒体营销的理论基础，如传播理论、营销理论等

2、媒体渠道分析

传统媒体渠道，如电视、广播、报纸、杂志等

新兴媒体渠道，如社交媒体、网络视频、移动应用等

不同媒体渠道的特点、优势和局限性

媒体渠道的选择和组合策略

3、目标市场和受众分析

市场细分和目标市场选择

受众的特征、需求和行为分析

基于受众分析的营销策略制定

4、媒体营销策划

媒体营销策划的流程和方法

营销目标的设定和量化

营销内容的创意和设计

营销活动的时间安排和预算规划

5、媒体营销执行

媒体广告的投放和管理

社交媒体营销的执行和运营

内容营销的制作和发布

营销效果的监测和评估

6、媒体营销案例分析

成功和失败的媒体营销案例分析

案例中的策略、执行和效果评估

从案例中吸取经验教训和启示

7、法律法规和道德规范

媒体营销相关的法律法规，如广告法、反不正当竞争法等

媒体营销中的道德问题和伦理规范

如何在媒体营销活动中遵守法律法规和道德规范

四、教学方法

1、课堂讲授

讲解媒体营销的基本概念、理论和方法。

分析媒体营销的案例和实践。

2、小组讨论

组织学生进行小组讨论，针对特定的媒体营销问题进行探讨和交流。

培养学生的团队合作和沟通能力。

3、实践操作

安排学生进行媒体营销的实践项目，如制定营销方案、制作营销内

容等。

提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

4、案例分析

选取具有代表性的媒体营销案例进行深入分析，引导学生从中学习

和总结经验。

5、在线学习

利用网络平台和在线资源，拓展学生的学习渠道和学习内容。

五、教学资源

1、教材

《媒体营销概论》（作者：＿____）

《新媒体营销实战》（作者：＿____）

2、参考书籍

《营销管理》（作者：菲利普科特勒）·

《定位》（作者：艾里斯、杰克·特劳特）·

《社交媒体营销全攻略》（作者：＿____）

3、在线资源

相关的行业网站和论坛

社交媒体平台的官方文档和教程

在线课程平台的相关课程

4、教学软件和工具

数据分析工具，如Excel、SPSS等

图形设计软件，如Photoshop、Illustrator等

社交媒体管理工具，如Hootsuite、Buffer等

六、课程考核

1、平时成绩（40%）

课堂表现（包括出勤、参与讨论、回答问题等）（10%）

作业完成情况（包括书面作业、实践作业等）（20%）

小组项目表现（10%）

2、期末考试（60%）

理论知识考核（30%）

案例分析和应用能力考核（30%）

七、课程安排

1、第一周：课程介绍和媒体营销基础

介绍课程的目标、内容、教学方法和考核方式。

讲