《小小设计师》(教案)三年级下册数学北师大版 .pdfVIP

小小设计师（教案）

内容简介

本教案适用于三年级下册数学北师大版，主要内容是通过小小设计师活动，培

养学生的创新思维和动手能力。

教学目标

1.能够应用已学数学知识，设计出符合要求的小车模型。

2.能够运用设计思维，解决实际问题。

3.能够展示自己的作品，并与同学分享自己的设计过程。

教学步骤

第一步：复习学习的数学知识

在开始小小设计师活动前，需要先复习学过的数学知识，包括测量长度、面积、

几何图形等。这些知识将有助于学生设计小车模型时计算车身长度、宽度、轮子直

径等参数。

第二步：介绍小小设计师活动

在讲解完数学相关知识后，教师将介绍小小设计师活动的内容和要求。学生将

组成小组，每组设计一辆小车模型，模型需要具有一定的美观度和实用度，能够满

足不同场景的需求。

第三步：分组与设计

学生将根据教师安排组成小组，每组分配一定的材料和工具。学生可以自由设

计自己的小车模型，需要考虑到车身大小、轮子数量、轮子直径等参数。

第四步：制作过程

学生开始制作自己的小车模型，可以运用所学的测量、剪切、粘贴等知识进行

操作。教师会在制作过程中给予一定的指导和帮助。

第五步：展示与分享

学生在完成小车模型后，需要将自己的成果展示给全班同学，并分享自己的设

计过程。同学们可以互相交流，提出问题和建议，不断完善自己的设计方案。

教学评价

教师可以根据学生的作品质量、设计思路和分享表现等方面进行评价。同时，

可以采用同学互评的方式，促进学生的自我发展和相互学习。

总结

通过小小设计师活动，学生能够在实践中运用所学数学知识，培养创新思维和

动手能力。同时，可以促进学生的合作精神和表达能力，提高整个班级的凝聚力。