2023年上海市教师招聘考试《教育学》摸底试卷(含答案) .pdfVIP

2023年上海市教师招聘考试《教育学》摸底

试卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.在教育、教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心

发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

2.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。

A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家

杜威D.捷克教育家夸美纽斯

3.课程结构的编制是指（）。

A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革

4.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则

5.以下属于课程目标的依据的是（）

A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究

6.教师职业是加快个体（）的职业。

A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化

7.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明

8.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教

育目的

9.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图

10.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年

龄结构

11.美育之“超美育”功能，即指（）。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.

美育的附加功能

12.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）

A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模

式

13.提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得麦克费·尔D.罗杰斯

14.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小

学校令》

15.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的

16.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）

A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性

17.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是

（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法

18.教学计划的核心是（）

A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排

19.人口的数量决定着教育事业的（）。

A.质量B.可能规模C.规模D.速度

20.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区

的影响

21.教师是履行教育教学职责的（）

A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员

22.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）

A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论

23.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化

24.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性

25.下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）

A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和

二、多选题(5题)

26.课程评价的主要模式是（）。

A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果（CIPP）

评价模式D.虚拟评价模式

27.下列表述中符合现代教育观要求的有（）。

A.全面理解素质教育B.全面理解教育的功能C.教育就是为了考上理

想大学D.应试教育也体现了全面发展教育

28.优良班集体的基本特征是（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构和强有力的领导核心C.一定的

共同生活的准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

29.课程目标的规定性有（）。

A.时限性B.具体性C.预测性D.操