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学生先进事迹

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编精心整理的学生先进事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生先进事迹1

十六岁的他，高大帅气，皮肤白皙。走起路来，腰板笔直，精神抖擞。见人腼腆一笑问声好，谦逊而又礼貌，到哪儿都是一个朝气蓬勃、积极向上的花季少年。

几年前，他的母亲患病住院，化疗、手术……这突如其来的变故让这个原本就不富裕的家庭几乎倾尽所有。术后，为了防止复发，需要长时间服药，而且每过三四个月就要复查一次，这样每个月都会有一笔不小的固定支出。奶奶年岁已高，只能在家前屋后尽可能地多长些蔬菜粮食，省些伙食费。爸爸是一个油漆工，干活吃苦耐劳，不怕脏不怕累，但匠人的活，干一天拿一天钱，有活计才有工资。

所有幸福的家庭都十分相似，而每个不幸的家庭却各有各的不幸。这种不幸，外人无法感同身受，甚至无法安慰。所幸的是这些不幸没有在孩子的心里烙下伤痕，反而锤炼了他，让他更加懂事、自强、自立。

都说穷人的孩子早当家，除了学习上必须要买的用品，他从不跟父母要零花钱。遇到学校搞活动，春游、看电影、外出实践，同学们零食买了一大堆，他什么也不买。妈妈很不过意，要他带点钱在身上，他都说：“带钱干嘛？”即使带个十块八块，也是原封不动地再带回家。别人买水喝，他自己带水喝；别人穿衣要名牌，他从不讲究，旧的也照穿。那明显短了一截的裤脚以及那洗得发白甚至磨得起毛的袖口，穿在他身上，整洁朴素，丝毫掩不住他的青春朝气。

当同龄人为饭桌上不愿多吃一口，天冷不愿多加一件衣服而顶撞父母时，他已经会自己做饭，自己洗衣服，自己整理房间，甚至比一般女孩子还要勤快、能干。当同龄人为先写作业还是先玩而与父母发生争执时，他已经早早地独立完成老师交待的各项任务。他比同龄人更知道体贴自己的父母，分担家庭的责任。上了初三以后，他每天要参加晚自习，八点钟以后才能回家，其他同学都是家长来接。他体贴妈妈，为了不让妈妈晚上接送来回累着，干脆住校自己照顾自己。一场病让妈妈再也无法正常工作，只能在家静养，有时妈妈偷偷拿点小货回来加工，补贴补贴家用，但每次都被心疼妈妈的他抢先干完。谁说女儿才是父母的小棉袄，儿子也可以！

如果上帝为你关了一扇门，他就会为你打开另一扇窗。是的，妈妈饱受病痛折磨，但欣慰的是，有他这样一个懂事的儿子。

左邻右舍提起他，没有不竖大拇指的，教育自家孩子也总是以他为榜样，尤其是他的学习。他深深地知道：知识改变命运。在知识的海洋中，他是个贪婪的求索者，不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎自然科学、诗歌文学，不断丰富和充实自己。他在学习上有着不畏艰难的钻研精神和勇于探索的创新意识，小学时成绩就很优秀，上中学后，更是积极调整学习状态，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快适应了紧张的学习。无论是哪一门学科，他都能够认真听讲、积极思考、踊跃发言、敢于提问。他还能不断总结反思，并与老师交流，听取老师的建议。正是由于勤奋踏实加上好问深思，他的学习成绩一直名列年级前茅，多次获得“三好学生”的荣誉称号。

作为一班之长，他始终以全心全意为同学服务为宗旨，以乐观向上的工作态度对待班级工作，做事一丝不苟，把工作开展到实处。他带领同学们参加各种比赛，获得了一个又一个荣誉。他处处尽职尽责，以身作则，有始有终，起到了模范带头作用。他经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。他乐于助人，有着强烈的集体荣誉感。进入初中，学习上的竞争变得激烈，但他丝毫没有狭隘自私心理，同学学习上遇到困难，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦地辅导和讲解，直到弄懂为止。学习之余，他还积极参加各项活动，操场上、联欢会上，都能看见他活跃的身姿。拥有广阔视野、博大胸怀、儒雅品行的他，在同学中具有很高的威望，深得老师的信任和同学的信赖。

家庭教育的耳濡目染，学校教育的潜移默化，在他的身上体现得淋漓尽致。他不仅是家里的乖孩子，学校的优秀学生，更是社会的好公民。

初二时，一天放学回家，他在路上拾到一个手机。面对从天而降的馅饼，他没有为之动容；面对弯腰即得的手机，他没有心生杂念；想到失主的着急，他也没有置若罔闻。他捡起手机，原地等了一会儿，见没有人来认领，估计失主还未发现或者自己也不清楚在哪儿丢的。他灵机一动，打通手机里的一个号码，并说好在幼儿园门口等。可是左等，未见失主，右等，失主也没来。天色渐渐地沉下来，暗下来，路灯慢慢地明起来，亮起来。他在镇上耐心地等着，家里边却是朝门口张望了一遍又一遍。爸爸下班回来，连忙出来找他。在幼儿园门口看到了他，悬着的心才落了下来，刚刚的担心着急又化成一顿疾风骤雨的数落。当得知事情原委后，爸爸放缓了语气，让他把手机带回家等失主自己来找。可他却说：“再等一会儿吧！”就这样，一等就等了一个多小时。当失主匆匆