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太原师范学院数学系毕业生教师方向就业情况及在校生教师职业规划调查

2011-12-2020:23

社会实践活动方案：

A.活动目的：为了调查我系毕业生的教师方向的就业情况以便给之后的数学系毕业生提供更好的职业规划和

培养健康的人生态度及人生理想。

B.时间安排：1月中下旬—3月上旬。

C.人员组成：赵超，高彤彤，潘虹，王艳梅，李亚峰，王文龙

D.实践过程：a：调查清楚太原市数十所中学的具体位置

b：分组，分别采访太原市中学，具体的采访内容如下：

采访学校的专题：

1)了解学校的概况

2)去教务处了解数学组的情况，进而针对性的了解某一个年级的数学概况。要至少留下该数学组的电话，如

果有数学教研室的话就直接问数学教研室的电话及教师情况。

具体问题：

1：有多少太原师范学院毕业来这里教书的老师，他们分别是谁，能留下联系方式的最好。

2：在教学方面，他们在该学校的教学状况如何？学生的满意程度如何？现在他们的职称？现在这些教师在

同行眼中的评价如何？他们有无获奖的情况？现在他们带的是初高中几年级？已经带了多少轮了？

3：在课程方面，别的教师对她的课程讲述有什么建议？她讲课的特点是甚么？

c:将意见反馈至组长，总结

社会实践报告

——太原师范学院数学系毕业生教师方向就业情况及即将毕业职业规划调查

2008年是奥运年，也是中国年，而对于太原师范学院来说更是评估年，在学校准备的同时，作为师范学院的

积极分子，由赵超，高彤彤，潘虹，王艳梅，李亚峰，王文龙组成的队伍对太原市数十个中学进行的数学系

毕业生就业情况的调查。

学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题，

当今的大学生不再是以前人们千呼万唤的“天之骄子”，大学生的就业压力随着国家的经济迅速增长和国际

化的日趋发展变得越来越明显。据统计，2003年，我国普通高等学校毕业生人数为201万人，比2002年同比

增加了46%，2004年为280万，增幅为32%，2005年为338万人，增幅为20.7%，2006年为413万，增幅为22.2%，

2007年为495万，增幅为20%。短短5年的时间里，我国普通高等学校毕业人数增长了290多万，加之现行的毕

业生就业制度改革和欠完善的用人制度，这些枯燥的数据深刻地表明了当前我国大学生的就业形势日益严

峻，大学生承受着前所未有的就业压力，如2006届大学生竟喊出“零工资就业”，作为师范学院的我们来说，

从事教师这个行业是大部分学生就业的趋势和去向，但是俗话说的好“当老师难，想当老师更难”，由此对

于教师这个职业的难度可见一斑。

为了使我们能够有一个清醒的认识和理智的思考，我们开始了本次的采访调查，主要为两个方面

一．我系毕业生在太原市重点中学的分布情况及工作情况。具体的调查结果如下：

在采访的过程中，我们看到了很多自己的师兄师姐在“痛并快乐着”完成一件又一件教学任务，在他们辛苦

付出的同时，也有着很骄人的成绩，以下是我们调查的结果：

太原育英中学蔡红瑞于《山西教育学院学报》发表文章“提高差生数学素质的几点尝试”

太原外国语学校燕洁于2007－1－16应山西晚报之约答家长问，并给出“考试时答题慢，缩减思维过程”。

同时她还在2007年度“全国中小学思想道德建设优秀成果展评——第六届小公民思想道德建设实践创新活

动”中获二等奖

常志红于第十六届“希望杯”全国数学邀请赛获优秀辅导员。于2006年11月7日应山西晚报之约做客发表

“高一新生数理化轻松入门”。

郁葱于第十六届“希望杯”全国数学邀请赛获数学教育优秀园丁。

王志华在2007年度“全国中小学思想道德建设优秀成果展评——第六届小公民思想道德建设实践创新活

动”中获一等奖。

太原市五中何晓娜在校内的“优秀教案活动”中获奖。

山西省实验中学常青在山西省2006年信息技术与学科课程整合教学能手的评比中获此荣誉。

太原市平民中学马俨生在示范课题精选与小课题研究中入选中学版光盘课件“绝对值”。

太原三十中刘睿超在书香溢满校园——太原三十中举办第四届读书论坛中细节决定成败的感言。

太原十五中张小龙所带班级荣获山西省优秀班集体、太原市优秀班集体，个人曾荣获太原市优秀班主任，

太原市第二届中小学教师课堂技能大赛三等奖，在校内荣获多项荣誉，获“第二届太原人民满意的十佳百优

教师称号”。

梁婕获“第二届太原人民满意的十佳百优教师称号”。

太原二十九中李文君在2004年荣获“太原市中小学中青年教师课堂教学基本技能竞赛”优秀奖，2005年所

代03界毕业生中张璞同学为数学单科状元，曾获学校“优秀教职工”“三育人标兵”等称号，