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小学生春节实践活动总结

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小学生春节实践活动总结

小学生春节实践活动总结

为了丰富小学生的寒假生活，增长见识，提高社会实践能力，我校在小学生中开展了丰富多彩的寒假活动，现总结如下。

一、加强领导，精心组织

在放假前，我校组织各班认真学习教育告家长书及小学生日常行为规范，并对学生的寒假生活提出具体、明确、可行的要求。要求各班利用班会、队会等开展“新春感言”“寒假新体验”“家务劳动小能手”等活动，要求学生充分利用假期时间，开展各项有意义的活动。倡导科学、健康、文明、节俭的生活方式，培养学生良好的劳动习惯和勤俭节约意识，在活动中促进学生综合素质的提高。

二、认真总结，互相学习

开展活动的同时，我们还认真做好活动总结工作，各班评出活动积极分子，将好的活动成果调展到学校。互相学习，交流经验，并上交德育处进行展示，努力达到班级班级有特色，班班有亮点，进一步推动了学校校园文化建设。

三、活动开展成效显著

（一）大力开展“新春感言”活动。放假前，学校组织全体师生集中开展“新春感言”活动，发动学生结合亲身感受拟定对家庭、对生活、对学校、对老师的“新春感言”，开学初将优秀的“新春感言”进行展出，以此教育学生热爱祖国、尊敬师长、孝敬父母、团结同学。活动对学生进行了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的教育，培养了学生们孝敬父母、尊敬师长的好品质。

（二）积极开展体验活动。放假期间，我校以亲身体验巩固所学的知识，把书本知识和社会实践有机结合起来，提高自己的综合素质。通过开展各种社会体验活动和探究活动，提高了学生的学习积极性，激发他们的学习热情和求知欲望。学生深入社区和公共场所进行调查体验，宣传创建卫生城市意义和要求；并广泛开展各类家务劳动体验活动。同时对本地非物质文化遗产进行调查，探访了民俗和乡土文化，锻炼了学生的组织能力和社会交往能力。此次实践活动，也提高了学生认识社会、研究社会问题的本领和分析解决问题的能力。

（三）广泛开展文明礼仪教育活动。在寒假期间，我校广泛开展了文明礼仪教育活动。通过教育活动，使学生熟悉了礼仪知识，强化了文明礼仪行为习惯的养成教育。学生们懂得了如何以礼待人，掌握与人友好交往的方法；懂得孝敬父母、尊敬长辈；培养了良好的道德意识和中华民族传统美德。

（四）开展“小手拉大手”活动。我校积极组织学生参加“小手拉大手”共建文明活动。假期中通过参加各种社会性公益活动如慰问老人、清理环境、铲除野广告等有意义的活动引导学生体验和领悟做文明市民的“十要十不要”，为创建文明城市作出贡献。学生将这些体验式的感受和领悟反馈给家长，让家长为自己的孩子寒假表现打分，起到了巩固教育成果的效果。

回顾本阶段的活动，我们收获了很多宝贵的经验，也锻炼了很多的队伍，在实施过程中也展现出了我们的优点和长处，但也有很多地方需要我们继续努力和改进的。为此在下阶段我们将把更多的精力放在活动的后续跟踪报道上；根据孩子们在活动中遇到的问题进行追踪辅导；以及针对我们活动的不足进行改进等。通过这样的形式来不断深化我们的活动意义；扩大我们的成果影响；引导更多的家长和学生参与到我们的各项活动中去。春节是中华民族的传统节日，也是家人团聚的时刻。希望通过我们的努力能让这个传统的团圆时刻更加温馨和和谐！让孩子们在欢乐的节日里学到更多的知识！让春节过得更充实！更有意义！

总之这次寒假活动中同学们表现是值得肯定的，不仅锻炼了同学们的意志，还使同学们增长了知识，培养了同学们的创新精神和社会实践能力。下阶段我们将针对不足进行改进并在新的学期里继续开展形式多样内容丰富的活动！让我们的小学生过一个有意义的寒假！

小学生春节实践活动总结

春节是中国传统的重要节日，为了使同学们更好地感受中国传统文化，提高综合素质，我们设计了一次以“传统文化进校园，快乐春节心体验”为主题的小学生春节实践活动。活动内容主要包括传统文化的讲解、体验、互动和交流等，旨在让同学们在实践中感受中国文化的魅力，增强文化自信。

一、活动准备

为了确保活动的顺利进行，我们在活动前进行了充分的准备。第一，我们挑选了合适的场地，确保场地安全、整洁、明亮。第二，我们制定了详细的活动方案，明确了活动的流程和时间安排。同时，我们还邀请了专业的文化讲解员和志愿者，以确保活动的质量和效果。最后，我们还准备了充足的道具和材料，如传统文化书籍、图片、实物等。

二、活动内容

1.传统文化讲解

我们邀请了专业的文化讲解员，为同学们讲解春节的起源、习俗、传统文化的意义等。通过讲解员生动的讲解，同学们对春节有了更深入的了解，也更加热爱和尊重传统文化。

2.传统文化体验

为了让同学们更好地体验传统文化，我们组织了剪纸、包饺子、写春联等传统文化体验活动。同学们积极参与，不仅感受到了传统文化的魅力，也锻炼了动手能力。

3.互动游戏

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