2.2.2正确发挥主观能动性 课件(共29张ppt).pptxVIP

2.2.2正确发挥主观能动性 课件(共29张ppt).pptx

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上节课我们学习了

规律不以人的意志为转移;第二课第二框第二三目;你知道为什么中国是世界上河流最多,景观最丰富的国家之一吗?

得天独厚的地理位置使得四大洋的水汽源源不断的送入中华大地。于是,4万多条江河在地表奔腾,它们,哺育出了灿烂的华夏文明!

但故事不是只有美好的版本……

在这片大地上,仅有文献记载的水灾和旱灾多达2000多次。中国,也成为了世界上水旱灾害最多的国家之一

那么,面对这一千年困局,中国如何破局?;;sorc;;;;;意识通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物;原理总结:物质与意识的辩证关系【联系前一框内容】;物质决定意识,意识是人脑对客观存在的反映;

意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界,意识能动性是有条件的:

符合客观规律的正确意识,可以正确指导实践,实现改造世界的预期目标;

错误意识则会导致实践失败,阻碍事物的发展。(P24);规律是普遍的、客观的,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件;

人可以发挥主观能动性能够认识和利用规律(前提条件:尊重客观规律):

符合客观规律的正确意识,可以正确指导实践,实现改造世界的预期目标;

错误意识则会导致实践失败,阻碍事物的发展。;中国的千年之困,从来不止洪水之扰

当长江中下游饱受洪水之苦时,数百公里外的华北平原却时常面临干旱之苦……

你猜猜此时中国又进行了什么让世界为之震撼的大胆尝试?;;;建设输水隧洞贯穿秦岭将汉江水调往关中平原;;4.“两个反对”:既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义(主观主义),又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想(客观主义)。;回看历史,我们生活这片大地经历过无数的水旱天灾,遭受过太多的苦难创伤

终于,创造出一个拥有强大水利能力的文明……

如何继续与这些古老的江河并肩前行?这个话题仍在延续,而中国也必将在尊重客观规律的基础上发挥更为精彩的主观能动性,向世界书写出更加精彩的时代答卷!;总结:运动的规律性(联系上一目);1.“木星伴月”是指木星和月亮在天??中相互靠近,形成一种相伴的现象。据天文学家预测,2024年2月15日,一场浪漫的天象——“木星伴月”将在夜空上演。届时只要天气晴好,凭借肉眼就可以清晰地看到亮木星与小弯月对望的美丽画面。15日晚,我国多地公众观看到了星月交辉的美景。这佐证了(???)

①人能发挥主观能动性,能动地认识和改造世界

②思维与存在具有同一性,思维能正确反映存在

③运动是物质的唯一特性,具有普遍性和规律性

④意识活动具有能动创造性,能把握事物的本质

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;2.2023年6月,安徽、浙江两省签署《共同建设新安江—千岛湖生态保护补偿样板区协议》,标志着全国首个跨省流域生态补偿提档升级。一江清水相连,两省变单一的资金激励补偿为涵盖水质、上下游产业人才合作等的综合补偿,从“一水共护”迈向“一域共富”。这一做法(????)

①说明发挥主观能动性是取得成功的条件

②遵循了生态环境和经济社会发展规律

③反映了意识活动的目的性和能动创造性

④表明意识的能动性受客观条件的制约

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;3.“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”唐朝诗人李峤的这首诗,正文中看不见“风”字,却把每一句都写出了千姿百态的风,写出了风的力量,实现了从动态上对风的一种诠释和理解,成为写“风”的千古名诗。李峤写“风”的成功说明(????)

①意识是客观存在的主观映象

②意识的内容和形式都是主观的

③人能够能动地改造客观世界

④人的意识活动具有能动创造性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;4.目前,人工智能(A1)已经可以根据使用者提供的线索,在一分钟内生成新闻稿件,能随时对其进行缩写、改写、扩写和反复修改,还能通过自动的审核校对,对稿件存在的语句、标点符号等进行严格审核把关,整个生产过程快速、准确、通畅。对此分析正确的是(???)

①人工智能是人的意识活动物化的表现

②符合客观规律的正确意识能推动实践的发展

③人工智能的意识活动具有目的性和自觉选择性

④反映了事物本质的人工智能具有直接现实性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;5.“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣,长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信,粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上,采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施,在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜,创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功从侧面表明(????)

①意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件

②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠基石

③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件

④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的

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