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连加、连减6~10的认识和加、减法
课前导入算一算3+5=8+1=8957528-6=2-1=212+3=5+2=10-5=5-3=
探究新知求:现在一共有多少只小鸡?把原来的,先跑来的,最后跑来的3个数合并在一起就是现在小鸡的数量。
探究新知用点子图表示小鸡的数量5+2+1=87连加计算方法:从左到右的顺序进行,先算前两个数的和,再与第三个数相加。
探究新知求:现在一共有多少只小鸡?用原来小鸡的数量减去先跑的和后跑的,就是现在小鸡的数量。
探究新知用点子图表示小鸡的数量8-2-2=46连减计算方法:从左到右的顺序进行,先算前两个数的差,再用所得的数减去第三个数。
探究新知做一做1852
巩固练习看图列式并计算。(只)(个)5+2+1810-3-43
巩固练习算一算。1+2+4=3+1+5=4+2+3=1+5+3=10-2-4=9-2-3=8-5-3=10-4-5=8-0-6=9-6-0=7-2-3=10-1-7=790394129422
巩固练习有10个小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。其中有1只“老鹰”和1只“母鸡”,还有几只“小鸡”没有被抓住?(只)10-2-44
巩固练习乐乐一共约了多少个同学来游乐园玩?(个)3+5+19
连加计算方法:从左到右的顺序进行,先算前两个数的和,再与第三个数相加。连减计算方法:从左到右的顺序进行,先算前两个数的差,再用所得的数减去第三个数。课堂小结
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