以工业“三化”引领冶金与材料专业群建设服务地方经济发展的方式研究.pdfVIP

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行业发展

ndustrydevelopment

以工业“三化”引领冶金与材料专业群建设服务地方经济

发展的方式研究

王 健

摘要：习近平总书记强调“工业是我们的立国之本”。院校特色专业群建设与区域产业的关系越来越密切，两者

作为传统工业大省，在《甘肃省绿色化信息化智能化改造之间已经形成了相互依赖和相互发展的关系。但专业群发

推进传统产业转型升级实施方案》中对甘肃省产业结构和展不能胜任服务地方经济发展任务的问题也日益突出，职

传统优势产业发展现状进行充分分析的基础上，提出了对业教育与本地实际需要结合不够紧密，产教脱钩问题较突

石化、冶金、有色金属等传统产业进行“三化”改造。实施出。这也给职业院校专业群人才培养模式带来新的问题和

强工业、强科技、强省会、强县域行动，加快构建现代产探索的导向。

业体系，不断增强工业对经济发展的支撑作用。而为区域1.2 国外研究现状和趋势

经济社会发展服务，是职业教育的地方性、行业性、开放纵观世界历史，没有哪个国家的强国之路可以避开工

性办学特点。服务社会和服务地方经济发展作为高职教育业化的足迹，而工业改革发展进程中需要技能型人才的支

主要功能之一，高职院校的专业群建设就要紧紧围绕服务撑。欧美等发达国家非常重视职业教育与政府、企业、社

地方经济发展的需求，培养适应地方产业发展的高素质技区形成良性互动，确定了职业教育服务于地方经济的创新

术技能型人才，即“立足地方特色，服务地方经济”。模式。如德国“双元制”培养体系，为德国造就了一大批

“三化”改造；区域经济；专业建设大国工匠和高技能产业工人，为地方经济发展提供了高素

关键词：

质、高质量的人才储备。

冶金与有色金属工业作为甘肃省传统的支柱产业，正职业教育要想有大的发展，必须转变教育观念，重新

在进行“三化”改造，所需求具有创新精神和意识的复合型确立人才培养方案和目标，完善资格认证制度，实行产教

高质量技术技能人才，以适应对烧结、炼铁、炼钢、轧钢、融合协同育人，积极发展具有自己特色的“拳头项目”。

氧化铝、电解铝、焊接、金属压力加工等不同岗位设备运行

和维护相关的理论知识及现场操作技能的要求，以此来促2 研究目标及内容

进冶金有色产业迈向中高端、实现高质量发展，对技术技本文以甘肃经济社会发展的重大需求为导向，聚焦甘

能型人才的需求日益加强。为更好地发挥高职院校服务地肃生态产业，融入以清洁能源及新材料和特色高效农业为

方经济发展的功能，甘肃钢铁职业技术学院结合自身实际，重点的河西走廊经济带的总体战略规划，充分考虑学院特

对冶金与材料专业群进行重构与优化，利用人才、专业等殊的办学背景、区位优势和冶金与材料专业群人才培养方

优势，积极探索为社会服务新途径与方式，主动对接地方面积累的丰富经验，以区域经济社会发展培养技术技能人

经济建设和社会发展，为甘肃传统工业发展做贡献。才能力、关键人才储备为出发点，结合酒钢集团公司对战

略性人才培养的规划思路，提出了初步定位。

1 国内外研究现状和趋势