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重庆巴蜀中学中考数学二次函数和几何综合专题
一、二次函数压轴题
1.如图,抛物线与轴交于点,与轴交于点,点与点关于轴对称,点的坐标为,过点作轴的垂线交抛物线于点.
(1)求点、点、点的坐标;
(2)当点在线段上运动时,直线交于点,试探究当为何值时,四边形是平行四边形;
(3)在点的运动过程中,是否存在点,使是以为直角边的直角三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
2.问题发现:如图1,在△ABC中,∠C=90°,分别以AC,BC为边向外侧作正方形ACDE和正方形BCFG.
(1)△ABC和△DCF面积的关系是______________;(请在横线上填写“相等”或“不等”)
(2)拓展探究:若∠C≠90°,(1)中的结论还成立吗?若成立,请结合图2给出证明;若不成立,请说明理由;
(3)解决问题:如图3,在四边形ABCD中,AC⊥BD,且AC与BD的和为10,分别以四边形ABCD的四条边为边向外侧作正方形ABFE、正方形BCHG、正方形CDJI,正方形DALK,运用(2)的结论,图中阴影部分的面积和是否有最大值?如果有,请求出最大值,如果没有,请说明理由.
图1
图2
图3
3.小明在学习函数的过程中遇到这样一个函数:y=[x],若x≥0时,[x]=x2﹣1;若x<0时,x=﹣x+1.小明根据学习函数的经验,对该函数进行了探究.
(1)下列关于该函数图像的性质正确的是;(填序号)
①y随x的增大而增大;
②该函数图像关于y轴对称;
③当x=0时,函数有最小值为﹣1;
④该函数图像不经过第三象限.
(2)①在平面直角坐标系xOy中画出该函数图像;
②若关于x的方程2x+c=[x]有两个互不相等的实数根,请结合函数图像,直接写出c的取值范围是;
(3)若点(a,b)在函数y=x﹣3图像上,且﹣<[a]≤2,则b的取值范围是.
4.某班“数学兴趣小组”对函数的图象和性质进行了探究,探究过程如下.
(1)自变量的取值范围是全体实数,与的几组对应值如下:
…
-3
-2
-1
0
1
2
3
…
…
3
-1
0
-1
0
3
…
其中,______.
(2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请你画出该函数图象的另一部分.
(3)进一步探究函数图象发现:
①方程有______个实数根;
②关于的方程有4个实数根时,的取值范围是______.
5.如图,抛物线y=x2﹣2x﹣8与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,连接AC,BC.点P是第四象限内抛物线上的一个动点,点P的横坐标为m,过点P作PM⊥x轴,垂足为点M,PM交BC于点Q.
(1)求A,B,C三点的坐标;
(2)试探究在点P运动的过程中,是否存在这样的点Q,使得以A、C、Q为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请求出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
6.综合与探究
如图,已知二次函数的图像与轴交于,B两点,与轴交于点C,直线经过B,C两点
(1)求二次函数的解析式;
(2)点P是线段BC上一个动点,过点P作x轴的垂线于点Q,交抛物线于点D,当点Q是线段PD的中点时,求点P的坐标;
(3)在(2)的条件下,若点M是直线BC上一点,N是平面内一点,当以P,D,M,N为顶点的四边形是菱形时,请直接写出点N的坐标.
7.已知函数,某兴趣小组对其图像与性质进行了探究,请补充完整探究过程.
…
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
…
…
-6
-2
2
-2
-1
-2
…
(1)请根据给定条件直接写出的值;
(2)如图已经画出了该函数的部分图像,请你根据上表中的数据在平面直角坐标系中描点、连线,补充该函数图像,并写出该函数的一条性质;
(3)若,结合图像,直接写出的取值范围.
8.某校九年级数学兴趣社团的同学们学习二次函数后,有兴趣的在一起探究“函数的有关图象和性质”.探究过程如下:
(1)列表:问______.
x
…
0
1
2
…
y
…
6
2
0
0
0
2
m
…
(2)请在平面直角坐标系中画出图象.
(3)若方程(p为常数)有三个实数根,则______.
(4)试写出方程(p为常数)有两个实数根时,p的取值范围是______.
9.如图1,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2+bx+3经过A(1,0)、B(-3,0)两点,与y轴交于点C.直线BC经过B、C两点.
(1)求抛物线的解析式及对称轴;
(2)将△COB沿直线BC平移,得到△C1O1B1,请探究在平移的过程中是否存在点O1落在抛物线上的情形,若存在,求出点O1的坐标,若不存在,说明理由;
(3)如图2,设抛物线的对称轴与x轴交于点E,连结AC,请探究在抛物线上是否存在一点F,使直线EF∥AC,若存在,求出点
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