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小学科学教研工作总结报告

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小学科学教研工作总结报告

小学科学教研工作总结报告

一、科学课程教学理念的改变

本学期，我校以全新的科学教育教学理念为指导思想，组织开展科学教研活动。在课程总目标上，注重培养学生科学素养；在组织学生开展实验观测、收集数据等活动中，注重培养学生的观察能力、实验能力、主动探究能力和集体合作的能力；在课堂教学中，尽量发挥学生的主动性，培养学生的创新精神，在方法上以培养学生动手动脑和启发思维为主。

二、加强科学实验室的常规管理

本学期，我们科学教研组有实验室、仪器室、课桌不够等特殊情况，因此我们加强了科学实验室的常规管理。教师、学生实验均按照实验程序进行，没有出现违规操作。同时，也顺利完成了本学期教学仪器的进出登记、回收整理、报损赔偿等工作。

三、圆满完成教材规定的教学任务及活动

本学期，我们科学教研组对教材进行了认真的学习与实践，依据“综合实践活动课程指导纲要”来确立各年级研究主题，然后由教师自行选择适合自己班级的课题进行实验研究。本学期的几个综合实践活动在探索如何通过“考察”、“实验”、“调查”等活动形式展开。以培养和形成学生的积极情感、态度和探究发现的科学精神为目标，并利用现有的条件，结合身边的事物和现象，对周边环境进行的有计划的观察研究。这些活动的开展已收到良好的效果。同时我们也加强了对综合实践活动资料的整理和收集。

四、积极参加各项培训和学习活动

本学期，我们教研组老师通过认真参加区组织的各项培训活动，大大提高了业务水平和实践操作能力。同时，我们也参加各种形式的学习和讨论活动，如听课、评课活动、专题讨论活动等，这些活动大大提高了我们的教育教学能力和科研能力。另外，本学期还开展了科普读书活动，大大提高了教师的业务水平和自身的科学素养。这样以来，教师的业务能力大大提高，也为教学打下了基础。在不断的学习和实践中教师的各方面能力都得到了很好的提高。

五、存在的不足之处

1.虽然本学期取得了不错的成绩，但不足之处还是存在的。由于教师人数多，教学活动多，学科分散，给教学管理造成一定的难度。

2.科学课程的教学硬件设施仍然较差。如实验室的实验器材残损缺乏及时维修、仪器药品不足等。这些硬件设施的不足都给正常的实验教学带来很大的困难。

3.教师的科研水平有待提高。目前教师的科研水平还不能适应新时期教学工作的要求，急待加强。

六、今后的工作思路和设想

1.继续深入教材研究工作。只有深入教材研究，才能真正了解教材的编写意图和内涵。我们要以研究者的心态进入课堂观察、记录、反思，才能不断提高自己的业务水平。

2.继续加强学习，提高自身修养和业务水平。我们将通过学习理论知识、阅读相关教学刊物，浏览教学网页等各种方式不断丰富我们的业务知识，提高自身素质以适应新时期教学工作的需要。

3.进一步完善管理制度、规范教学行为杜绝教学事故的发生。我们要认真落实教师教学常规要求，规范自己的教学行为，使自己形成较强的教学常规组织实施能力。

4.强化资源共享、加强团队协作互助。我们要树立大局意识和合作意识，实现资源共享、智慧共享、成果共享，形成团结合作的工作氛围。

总之，在今后的工作中我们要不断反思自己的教学行为和管理方法，以取得更大的进步。

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一、工作总结

（一）教学常规

1.抓好教学管理，提高科学教学质量

为了更好地规范教学行为，提高教学质量，我们着力加强了学校科学教学工作的规范性管理。具体体现在：制定教学工作计划，确保教研活动有序进行；定期检查教师备课及学生作业情况，发现问题及时整改；认真组织观摩教学活动，开展评课研讨，提高课堂教学效率。

2.加强师资培训，提高教师专业素养

为了提高教师的科学专业素养，我们组织了多次校内外的培训活动。如邀请专家来校讲座，组织教师参加市、区组织的教研活动，鼓励教师参加各类教学竞赛和论文评比等。这些活动不仅提高了教师的专业水平，也为学校的科学教育提供了有力支持。

3.做好教学质量评估，确保教学效果落实

为了更好地了解学生对知识的掌握情况，我们定期对学生进行了科学学科的检测和评估。通过对试卷数据的分析，我们及时了解了学生的学习情况，并针对问题制定了相应的改进措施。这样不仅有助于教师调整教学策略，也有助于提高教学质量。

（二）特色工作

1.开展课外活动，培养学生科学兴趣

为了培养学生的科学兴趣和创新精神，我们积极开展了多种形式的课外活动。如组织学生参加市、区级科学小论文竞赛，开展科技节活动等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的科学素养。

2.课题研究与课堂教学相结合

为了更好地推进科学教育的发展，我们积极开展课题研究工作。在课题研究中，我们将课堂教学与课题研究紧密