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一.知识点、文摘与相关思考笔记
1。社会心理学研究的三类问题:社会思维(我们如何认识自我和他人、我们
的信念是什么、我们的判断、态度),社会影响(文化与从众的压力、说服、团体),
社会关系(偏见、攻击、吸引力和亲密关系、助人行为)。
2.社会心理学的基本观点:社会思维(人类构建社会现实、我们的社会直觉
力量强大,但有时候也很危险、态度塑造行为),社会影响(社会影响和性格塑造
行为),社会关系(社会行为也是生物性行为、对他人的行为有积极和消极之分)。
以上三种原理都可以应用到日常生活中(应用心理学)。
3.社会心理学的研究方法:相关研究(优势:通常使用真实情景,劣势:因
果关系不清楚),实验研究(优势:可以控制变量和随机变量来探寻因果关系,劣
势:通常使用实验室情景设置).
4.批判性思维:批判性思维(criticalthinking)是一种基于充分的理性和
客观事实而进行理论评估与客观评价的能力与意愿,它不为感性和无事实根据的
传闻所左右.具有批判性思维的人能在辩论中发现漏洞,并能抵制毫无根据的想
法。他们认为,批评一种观点并不等于批评持有此种观点的人。他们非常热衷于
进行激烈的辩论,以探明一种观点的合理性.不过批判性思维也并非仅仅是一种
否定性思维,它还具有创造性和建设性的能力——能够对一件事情给出更多可选
择的解释,思考研究结果的意义,并能运用所获得的新知识来解决社会和个人问
题。(可以进一步考虑和探讨批判性思维的特质与培养方式)
5.社会表征:莫斯科维奇将其界定作“某一社群所共享的价值观、观念及实
践系统,它兼有两种功能,即其一是为个体在特定生活世界中的生存进行定向,
另一则是提供可籍以进行社会交换及对生活世界与个体、群体历史进行明晰分类
的符号,使人际沟通得以实现。在其看来,社会表征实质上是导源于日常生活
人际互动过程的概念、话语及解释体系,相当于传统社会中的神话及信念系统,
甚或现代版的常识。(需进一步在以后的阅读中理解)
6。现实实在论和实验现实主义?
实验现实主义中,态度与行为实施之间的差距有多大?愿意在实验情境下选
择做出某种行为,但遇到实际情况时就真的能做出所选择的行为吗?这种心理的
操作能在多大程度上预示实际行为的操作?现实实在论和实验现实主义之间到
底该怎样选择?
7.人首先是情景中的生物,因为情景塑造了我们。
8。但他人的行为具有一致性而且与众不同时,我们会把其行为归结于他们的
人格。
9.我们的所知比我们知道自己所知的还要多。
10。人类是生物、心理和社会共同发展的产物。
11。知识本是一体的.把它分成不同的学科只是表现了人类的软弱性。
12.客观现实的确存在,但我们总是透过信念与价值观的眼镜观察它们。
13.科学并不是回答为什么事最终的道的义务,不是回答生活的目的与方向
是什么,不是回答什么事生活得意义,事实上他也无法回答这些问题。
14.系统的观察与实验可以帮助我们清洗那些用以观察这个世界的镜片。(只
是清洗,不能摘掉眼镜)
15。常识存在的一个问题是,我们再知道事实之后才想起它的存在.
16.生活是正着来活,却是倒着来理解。
17.几乎任何结论都会因谚语的解释而变成常识.
思考:格言的发展是历史发展积淀的结果,在这种积淀的过程中,历史有着种
种不同的情景,同样的的事件在不同的情景中发展会产生不同的格言,甚至是相
反的格言,因此说每一种研究结果都能找的出相应的格言与之对应,这是很正常
的.因为每一个研究都有其特定的条件与情境,要是换一种研究条件或情景,同
一个研究对象其研究结果可能就和另外的一句格言相吻合。以分离为例,在恋爱
的不同时期,分离对恋爱的作用就会有所不同,其作用可能会与小别胜新婚相对
应,也可能会与人走茶凉相对应。格言也是经过时间和经验的验证所提炼出的,
它的产生过程没有具体的实验那样严格的加以控制,但它的准确性和预测性也是
不可小觑的,格言与严格的实验研究结果的相似性,是不是有些类似于相关研究
与实验研究,相关不一定能说明问题,但它却提供了一种可能性,在高相关的前
提下,如果得到实验验证它可能是正确的.
18.就像生活中的许多场景一样,社会心理学,的发现有时候看起来似乎显
而易见,然而,实验研究所揭示的结果只是在事实知晓之后才变得明显起来。这
种事后聪明使得偏见常导致人们对自己的判断与预测作出过高评价。
19。事实是一种达成共识的陈述,这
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