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父亲歌词串词朗诵词报幕词

篇一：经典诵读节目串词主持词20XX

经典诵读节目串词主持词20XX

开场：

甲：五月，是一个充满热情的季节

乙：五月，是一个适合读书的季节

甲：伴随我校语文学习活动实验的深入，书香之气正溢满校园

乙：伴随我校语文学习活动实验的深入，经典名篇正引发热潮

甲：多读书，多经典，已成为博文学习的共识。在此背景下，高中部

文学社特别推出《诵经典篇章，扬天地正气》诵读晚会

乙：那么今晚我们就一起聆听经典，感受经典作品的无穷魅力

第一篇章大江东去

甲：几千年前，孔子站在黄河边上，喟叹道：逝者如斯夫，不舍昼夜。

历史如黄河，长江滚滚向前，从不回溯，千载而下，除了涛声依旧，

还留下了无数闪光的名字，不朽的篇章，灿若星河，点缀星空

乙：毛泽东先生曾这样说道：世界是我们的，也是你们的，但终究还

是你们的。他还把青少年比作早晨八九点钟的太阳。一日之计在于晨，

而这早起的太阳还是中华民族的希望与力量。下面请欣赏朗读《少年

中国说节选》，作者梁启超，朗读者郭蕾曦等

甲：公元1281年，曾经的大宋丞相文天祥在元大都湿热，腐臭的牢

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房里，已经捱过了三个春秋。面对上至帝王，下至降臣的劝降，文天

祥没有心动，他说：“孔曰成仁，孟曰取义，唯尽义务，所以仁至。

读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”留下这掷地有声的绝

笔辞，他还留下一个光辉的背影。下面请欣赏朗诵《正气歌》，作者

文天祥，朗诵者陈阳欣

乙：文天祥的一身正气，照亮了历史的天空，让一个民族的人格显得

如此伟岸。还有这样一位老人，形容枯槁，行吟泽畔。湘楚大地，留

下他的足迹；汨罗江畔，留下了他的身影。众人皆醉而他清醒着，他

不能也不愿像别人一样糊涂着，这注定是个人的悲剧，亦是民族的悲

剧。下面请聆听《涉江》，作者屈原，朗诵者何杰。

甲：有屈原的一袭生命付与了汨罗，付与了湘水，而有人将生命付与

了塞外风雪，沙场征战。宁做百夫长，胜作一书生，何其雄健的大唐

风范，何其阔大的战士情怀。下面请欣赏《白雪歌送武判官归京》，

作者岑参，朗诵者陈丹等。

乙：这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，光芒耀

眼的不敢正视，四明狂客贺老先生也情不自禁的问道：公非人也之人，

可不是太白星精耶？他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，

他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，

呼儿将出换美酒”下面请听《将进酒》，作者李白，朗诵者何宇舜

第二篇章红旗漫卷，甲：一部中国近现代史，就是一部血泪史，一部

奋斗史，一部自强不息的史书。列强虎视眈耽，当政者纸醉金迷，国

家陷于危亡。国家兴衰，匹夫有责。中国涌现了一批被鲁迅先生称为

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脊梁的人物，他们挺起不屈的头颅，替整个民族守望黎明的到来，曙

光的降临。

乙：炮火、灾害、兵匪下的中国，满目疮痍，不再是玉洁冰清，秀丽

可人；而是憔悴褴褛，污秽不洁。然而，方志敏却用笔墨用心感受到

祖国的可爱，请欣赏《可爱的中国》，作者方志敏，朗诵者寇慧君等。

甲：五月是鲜花盛开的时节，一朵朵，一枝枝，没有一朵不娇艳，没

有一枝不水灵，可再美丽的鲜花也掩盖不了鲜血，点缀不了太平。歌

舞升平后是诗人痛

彻心扉地呐喊，热情洋溢的召唤，请欣赏《五月的鲜花》，作者光未

然，朗诵者陈旭霞等。

乙：疾风知劲草，板荡识诚臣。国运衰微下，更需要雄健的国民，没

有思想，愚昧落后的子民只能做毫无意义的示众的材料与看客。唯有

意志坚定，胸襟开阔的人们才能挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。下面

请欣赏《艰难的国运与雄健的国民》，作者李大钊，朗诵者刘畅等。

甲：伟人者，不在于地位、而在于其拥有常人所未有的眼光。面对秋

天，文人墨客，迁客骚人看到黄叶飘零，秋雨霏霏，于是便心忧意乱，

情不自禁写小哀愁，发小感叹。可是有这样一位领袖，他看到的却是

秋天的生机勃勃，忆起的却是青春的意气风发。下面请欣赏《沁园春

-长沙》，作者毛泽东，朗诵者

乙：艾青说他要用嘶哑的喉咙歌唱这块饱经风霜的土地。这块土地以

其苦难、坚韧、宽容让无数人折腰倾慕，其中不乏穆旦这样负笈美国

又归来的游子。他以一个归来孩子的眼光端