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⼩学⼀年级新⽣开学第⼀课教案

⼩学⼀年级新⽣开学第⼀课教案（通⽤6篇）

作为⼀位⽆私奉献的⼈民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？

以下是⼩编整理的⼩学⼀年级新⽣开学第⼀课教案（通⽤6篇），欢迎⼤家分享！

⼩学⼀年级新⽣开学第⼀课教案篇1

教学⽬标：

1、通过活动交流知道⾃⼰是⼀年级的⼩学⽣，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学⽣良好的学习习惯。

2、通过讲故事等，了解到⽣活中到处都有教学，激发学⽣学习教学的兴趣，增强学好教学的⾃信⼼。

教学重点：

培养学⽣上课认真倾听、发⾔先举⼿等习惯。

教学难点：

激发学⽣学习教学的愿望。

教学过程：

教学活动（⼀）

教师⾃我介绍

（1）师⽣问好

（2）谈话导⼊：⼩朋友，从今天起，你们就是⼩学⽣了，说明你们已经长⼤了，能懂得更多的道理，能学到更多的本

领，这是很光荣的。

（3）教师简单介绍⾃⼰

请孩⼦猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的？

教学活动（⼆）

了解教学

1、⽼师先讲⼀个故事给⼤家听

有⼀“个聪明的商⼈，在经商的过程中，曾经⽤骡⼦运过盐。有⼀次，⼀头骡⼦滑倒在⼩溪⾥，盐洒了⼀部分在⽔⾥，⼤

家知不知道，盐遇到⽔会怎么样啊？那么这头骡⼦负担减轻了不少，于是这头骡⼦每次经过⼩溪时就故意在⽔中打⼀个滚。商

⼈为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到⽔会怎么样啊？吸⽔之后，重量倍增，这头骡⼦再也不

敢偷懒了。”

这个故事⼤家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓⾔》中了哦，你⼀定看过，可没想到，这头骡⼦的主⼈是⼀个教学家

吧？泰勒斯，听说过吗？我敢保证，泰勒斯是所有教学家中最有趣最神奇的⼀个。关于他，流传着许多的故事呢！

2、在这个故事中，就有⽐⼀⽐这样的教学知识。在⽣活中还有很多这样的教学知识呢。你想学教学吗？在学习中我们会

发现教学中藏着许多秘密等待⼤家去探索。

教学活动（三）

学习教学常规要求

教师逐条边讲解边⽰范，学⽣试着做

1、课前：准备好学习⽤品（教学书、作业本、⼝算本、练习本、⽂具盒），铃声响轻轻进教室。

2、课中：遵守纪律，不做⼩动作，要认真听，动脑筋，想办法。发⾔先举⼿，声⾳响亮，同桌交流时轻声细语。拿学

具、⽂具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习⽤品，做好下节课的学习准备

教学活动（四）

学习⼩组的建⽴

1、划分好合作学习⼩组，确定每组临时⼩组长，以后每周⼩组内表现最好的同学为下周的学习⼩组组长。

2、合作要求：合作学习时要做到⼈⼈参与，活动听从组长安排。

教学活动（五）

课中操训练

⼩⽩兔，蹦蹦跳（⼩兔跳）

⼩鸭⼦，嚘嚘嚘（双⼿放前作鸭⼦嘴巴状）

⼩⾦鱼，游啊游（双⼿作⼩鱼游状）（或者在腰部摆动）

⼩朋友，拍拍⼿（拍⼿）

安安静静齐坐好！（放好⼿，坐好、）

⼩学⼀年级新⽣开学第⼀课教案篇2

活动⽬标：

1、通过⼊学教育这⼀活动，全⾯培养⼀年级新⽣良好的学习、⾏为习惯，帮助孩⼦顺利度过⼊学适应期，成为⼀名合格

的⼩学⽣。

2、让学⽣熟悉校园，了解学校的作息时间、各种规章制度等。

3、让学⽣相互认识，成为学习⼩伙伴。

4、了解课堂常规：知道上课要遵守课堂纪律，做到专⼼听讲，不随便讲话、不玩东西，发⾔要举⼿等课堂常规。

活动过程：

我是⼩学⽣（认识学校、班级、⽼师、了解学习哪些门类的课程）

教师：⼩朋友们，欢迎你们来到⼀⼼中⼼⼩学上学，我叫刘静，是你们的班主任，在这⾥我和你们要共同度过六年的⼩学

⽣活。你们已经是⼀名真正的⼩学⽣了，在⼩学上课可跟幼⼉园不⼀样，⼀节课要上40分钟，上午下午都有课听到上课铃声

要马上进⼊教室坐好，等待⽼师来上课，在教室上课，⼩朋友不能随便乱⾛、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得端端正正

的。我们会上语⽂课、数学课、⾳乐课、美术课、体育课、品德与⽣活课，相信⼩朋友们⼀定会在这⾥学到很多知识。

⾃我介绍、认识同学（规范学⽣听讲习惯，学会认真倾听别⼈的介绍）

⼩朋友进⾏⾃我介绍。教师提⽰：我叫什么？家住哪⾥？今年⼏岁了？⾃⼰喜欢什么连起来说给⼩朋友听。要求学⽣介绍

时⼈要站直，声⾳要响亮，说清楚，要求听的学⽣⾝⼦坐正，眼睛看前⾯，两只⼩⼿相叠放在课桌上。

同桌互相问好。

上下课纪律和常规

练习上课、下课师⽣问好：

上课：教师进⼊课堂

学⽣：班长喊起⽴“”