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幼儿美术游戏与舞蹈教学有效融合建设的策略研究
摘要
幼儿园运用舞蹈语言图形化教学是人类文化素质教育中最为重要的形式之一。采用舞蹈语言图形化教学让幼儿们感性地探究世界结合美术世界表达自我以及阐述对世界客观看法。对比过去我们幼儿舞蹈教学从来没有重视过舞蹈教学中存在的创造性原则。想要培育好幼儿在绘画方面的创造能力,应该尝试将美术和舞蹈进行融合的教学,其中培养幼儿们创造能力的核心为舞蹈教育,培养审美情趣为基础,教师对幼儿进行创造兴趣引导,采取多种形式进行因材施教并实践舞蹈语言图形化教学课程,最终目标都是为了开发潜在的创造性。
关键词:舞蹈与美术教学;舞蹈与美术影响;图形化教学;教学策略;
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