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四年级语文上第四单元课外阅读专题卷

（一）神农尝百草（节选）

神农教会人们耕田种庄稼后，看到人们经常因为乱吃东西而得病，

甚至丧命。在疾病面前，人类一点办法都没有，只能等死，神农心里

很是焦急，他决心要亲自尝遍所有的植物。这样，就可以知道什么是

可以吃的，什么是不能吃的；什么是有害的，什么是能够治病的。下

定决心后，神农就做了两只大口袋，用来装采集来的草药。

神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河山川、高山峻岭。

他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。

有一次，一个人得了急病，他需要的药草很难找。神农找了很久，

终于发现它长在一座陡峭的岩壁上，这岩壁又高又陡又光滑，根本没

有落脚的地方，连猿猴都难以攀登。人们见了，连连摇头，叹息这药

草生长的地方实在太高太险，人想上去，比登天还难。神农救人心切，

他动手搭起了一个木头架，顺着这个架子慢慢地攀登上去，终于爬到

了岩顶，采到了草药，救了这个病人。后来人们就把神农搭架子采草

药的地方称为“神农架”。

有一次，神农不幸尝到了“断肠草”。这种毒草实在太厉害，神

农还来不及吞食解药，毒性就发作了，神农临死前还紧紧地抱着他的

两口袋药草。人们隆重地安葬了神农，尊称他为“医药之神”。

1.在文中找出下列意思对应的词语。

（1）形容又高又险的山岭。（）

（2）形容盛大庄重。（）

2.根据短文内容，神农尝百草的原因是（）

A.他对医药学充满了好奇心。B.为了造福老百姓。

3.短文中哪些语句能够体现神农走的范围广，认识的药物多？用“

”画出来。

4.认真阅读第3自然段，其中画“”的语句说明了______，也

说明神农解救这个病人的过程非常，衬托出神农_______的

精神。同时，从这个自然段中我们得知了“”这个名字的来

历。

5.神农死亡的原因是，来不及吞食解药。人们尊称

他为“”。

6.读了这个故事，你有什么话想对神农说？把你想说的话写下来。

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（二）黄帝的传说

①黄帝打败炎帝之后，诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙

不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。

②黄帝生性爱民，不想继续战争，一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤

不听劝告，屡犯边界。黄帝不得已，叹息道：“若我失去了天下，蚩

尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤，那就是养虎为

患了。现在他不行仁义，一味侵犯，我只有惩罚不义！”于是黄帝亲

自带兵出征，与蚩尤对阵。

③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗，结果是黄帝胜少败多，他

心中焦虑不安。为了振奋军心，黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫

“夔（kuí）”的怪兽，把他的皮剥下来做了鼓面。然后，黄帝又派人

将雷泽湾中的怪兽捉来，从他身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另

外，黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时，黄帝下

令擂起战鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来，声音震天

动地。黄帝的兵勇气倍增，蚩尤的兵丧魂失魄，最终蚩尤大败而逃。

④蚩尤平时把铁块石头当饭吃，头跟铜铸的一样硬。他还能在空

中飞行，在悬崖峭壁上如走平地，黄帝怎么也捉不住他。于是，皇帝

命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下，蚩尤顿时魂丧魄散，不能行走。黄

帝给蚩尤带上枷锁，杀了他，然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩

尤死了之后，他身上的枷锁被抛在荒山上，变成了一片枫树林，每一

片枫叶上都有自由枷锁上的斑斑血迹。

⑤黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农

田，定居中原，奠定了华夏民族的根基。

1.这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是（