教育储蓄多媒体教学课件.pptVIP

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8教育储蓄储蓄的有关概念 顾客存入银行的钱叫本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金与利息的和叫本息和.存入的时间叫期数,每个期数内的利息与本金的比叫利率. 随堂小练 1.将一笔资金按一年定期存入银行,设年利率为2.2%,到期支取时,得本息和1022元,则这笔资金是___________元. 2.小吴存了3年的教育储蓄,年利率为2.7%,3年后能取得10810元,则他开始存入________元.100010000 储蓄中的基本关系式(重点) 1.利息=本金×利率×期数. 2.本息和=本金+利息=本金+本金×利率×期数=本金×(1+利率×期数). 3.利息税=利息×5%=本金×利率×期数×5%. 4.税后利息=利息×(1-5%)=利息×95%. 随堂小练 3.某人2011年10月10日存入银行5000元现金,定期三年,这种存款的年利率为3.33%,那么到期后,此人所得本息和为()BA.5166.5元B.5499.5元C.16650元D.5234.5元点拨:本息和为5000×(1+3.33%×3)=5499.5. 4.某单位存入银行A、B两种不同性质用途的存款共40万元,A种存款的年利率为5.5%,B种存款的年利率为4.5%,上缴国家的利息税率为5%,该单位一年可获利息共18050元,求A、B两种存款各多少万元?5.5%x×(1-5%)+4.5%(1-5%)×(40-x)=1805010000,解得x=10,40-10=30. 答:A种存款为10万元,B种存款为30万元. 解:设A种存款为x万元,则B种存款为(40-x)万元,由题意列式得储蓄中的基本关系式 【例题】某同学将自己的压岁钱2000元按一年定期存入银行.他计算了一下,到期后,扣除利息税(利息的5%)后可支取2076元,那么此时一年定期存款的年利率是多少? 思路点拨:本息和=本金+本金×年利率×(1-5%).2000+2000×x(1-5%)=2076,解得x=4%.答:此时一年定期存款的年利率为4%.解:设年利率为x,则第四课第一节教学(学习)目标:1、情感、态度、价值观:体会生命的价值,善待生命。2、能力:提高对生命含义的理解能力,逐步提高保护自己和他人生命的能力。3、知识:了解生命的含义,懂得生命为什么可贵以及如何善待生命。教学(学习)重难点:感悟生命,学会善待生命。一、体验和感悟生命人的生命是人所具有的活动能力。人活着,要吃,要住,要穿,要行,要沟通,要发展;人活着,有欢乐,有苦恼,有顺境,有逆境,有体会,有看法;人活着,孝敬父母,培养子女,结交朋友,创造事业,实现理想,这就是生命。生命又是一个过程,每个人的生命过程各不相同,人们对生命的体验及感悟也各不相同;生命是宝贵的,生命对于我们每个人来说,只能拥有一次,它是至关重要的。不同的人对生命的体验及感悟各不相同。关于生命,人们这么说(课本35页):生命是什么?

宝石,奋斗,坚持,付出,欢乐,烦恼,多彩,播种,收获……这几句名言看待生命的角度不同,却给了我们一个共同的信息,那就是:生命是宝贵的,也是值得雕琢的;生命既是有限的,也是能够无限延长的;生命总是青睐于了解生命并热爱生命的人;生命不仅仅是活着,还应看其对自己、对他人生命的态度以及对社会的价值大小。生命是人生最珍贵的宝石。因为,生命是一个人能够做其他事情的前提和基础,没有了生命,一切都无从谈起。生命在于奋斗。因为,在学习时,为一个高分数需要不断奋斗;工作中,为了一个好业绩需要不断奋斗;生活里,为了一个好品质需要不断奋斗。可以说,人的一生,为了更好的生存在与发展,总是奋斗不息。生命在于坚持。因为坚持,人学会了说话,走路;因为坚持,我们逐渐长大成熟;因为坚持,无数困难在你面前知难而退;因为坚持,辛劳和汗水换来了胜利;因为坚持……可见,生命离不开坚持,生命需要持之以恒。我来说生命浩瀚宇宙让人心驰神往,鸟语花香让人心旷神怡,感受着造化的神奇和美妙,天伦之乐暖意融融,让人体味着亲情的呵护和关爱——生命让人留恋,让人依依不舍。让我们善待生命吧!二、怎样对待生命?善

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