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2024-2025学年统编版三年级上册“期中学习能力检测题”
语文
第一部分积累与运用
1.读下面一段话,请你完成下面小题。
深秋的qīngchén,一层淡淡的霜把校园zhuāngbàn得更加漂亮了。校园的shuǐní地面上几乎pūmǎn了jīnhuáng的落叶,落叶páiliè很不guīzé。教学楼qiángjiǎo的júhuā穿上了各色的衣裳(shangshāng),犹(yóuróu)如一个个仙子,傲(àoáo)霜挺立。
(1)在文段的括号中用“√”选择正确的读音。
(2)请你认真读上面这段话,看拼音,将词语按顺序写在田字格中。
(3)与文段中“几乎”的“几”读音相同的是()。(填序号,2分)
A.几个 B.几年 C.几十 D.茶几
【答案】(1)shangyóuào
(2)(3)D
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音辨析。
“裳”读cháng时,指的是下身的衣裙,也可以泛指衣服。但在“衣裳”这个词中,“裳”读作轻声“shang”。
衣裳(yīshang):指衣服,是穿在人体上用来遮羞、保暖或装饰的物品。
犹如(yóurú):表示如同、好像的意思,用来比喻两种事物之间的相似性。
傲霜(àoshuāng):形容植物或人在严寒的环境中依然坚强不屈的精神。
【小问2详解】
本题考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“清”“晨”“装”“铺”“满”“排”“墙”“菊”的笔画较复杂,易写错,需注意。
【小问3详解】
本题考查多音字。
“几乎”的“几”读作jī。
A.“几个”的“几”读作jǐ;
B.“几年”的“几”读作jǐ;
C.“几十”的“几”读作jǐ;
D.“茶几”的“几”读作jī。
故选D。
2.下面句子中,标点符号使用错误的一项是()
A.妈妈问哥哥:“你的作业写完了吗?”
B.“我的作业终于写完啦!”妹妹高兴地说。
C.弟弟把作业写完了,他说:“妈妈,我想看会儿电视!”
D.“作业真多!”姐姐说:“我什么时候才能写完?”
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查对标点符号的掌握。
ABC正确。
D.有误。提示语在中间,提示语后加逗号,引用的话用引号,即:“作业真多!”姐姐说,“我什么时候才能写完?”
3.三(1)班的同学们团结一心,夺得了拔河比赛的冠军。班长要写一篇文章来赞扬这种精神,下面最适合用到这篇文章里的是哪一项?()
A.人心齐,泰山移。
B.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
D.一时强弱在于力,万古胜负在于理
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对俗语的理解。
A.人心齐,泰山移:形容只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山。比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量。这句话体现了团结一致的力量,可以用来赞扬三(1)班同学们齐心协力共同取得胜利的精神。
B.三个臭皮匠,顶个诸葛亮:指三个才能平庸的人,若能同心协力集思广益,也能提出比诸葛亮还周到的计策。比喻人多智慧多,与拔河比赛不相符。
C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮:一个人的力量是有限的,但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的,但是如果有大家的帮忙就能办得更好。这句话强调帮助与支持,与团结的主题不符。
D.一时强弱在于力,万古胜负在于理:短时间的强弱在于力气大小,长时间的胜负在于道理。这句强调的是力量与道理,对应的主题与团结精神不符。
故选A。
4.这些同学在介绍自己名字的来历,其中说的最具体的是()
A.我叫李想,想当个有理想的人。
B.我叫张晓明,名字是我奶奶取的。
C.我叫刘晓萌,我喜欢我名字,我的名字是我爸爸起的。
D.我叫王曦,是我爸爸起的,曦是阳光的意思,爸爸希望我阳光快乐。
【答案】D
【解析】
【详解】考查口语交际。
A.只介绍了名字蕴含的美好期望。
B.只介绍了名字是谁取的。
C.只介绍了名字是谁取的。
D.介绍最为详细,不仅介绍了名字是谁给起的,还介绍了名字的意义、和名字蕴含的美好期望。
故选D。
5.先从表格中选字组成三个四字词语,再选词填空。
(1)四字词语:披头散发_______________________________________
(2)晚上,妈妈说:“儿子,把书包提前整理好,免得明天早上_________的。”
(3)我们班连续几次在知识竞赛中获得全校第一名,真算得上____________了。
【答案】①.百战百胜②.天高云淡③.手忙脚乱
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