部编本语文一年级下册教案语文园地二3篇(一年级下册语文园地二教案).pdfVIP

部编本语文一年级下册教案语文园地二3篇(一

年级下册语文园地二教案)

下面是分享的部编本语文一年级下册教案语文园地二3篇(一

年级下册语文园地二教案)，供大家品鉴。

部编本语文一年级下册教案语文园地二1

语文园地二

教学目标：

1．掌握部首査字典的方法，逐步养成阅读中勤査字典的习惯。

2．图文结合，通过朗读、讨论、讲解等方法理解名言的意思，

感受中华传统文化的魅力。

3．借助拼音，正确、流利地朗读《十二月花名歌》，培养独立

阅读兴趣，了解农历各月份开花的花名及其特点。教学准备：《新

华字典》、课件教学时间两课时。教学过程：

第一课时

一、激趣导入1．情境创设。

小朋友们，还记得小猪笨策吗？上个学期他学会了用音序査字

査字典，打那以后笨笨就特别爱学习，字典成了他的无声小老师。走

到哪儿，笨笨都会带上他的小老师，可是今天，笨笨又遇到了新难题！

2.明确目标。（1）PPT出示。

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笨笨说：我在任爷爷的书中读到一句话：“眼泪扑簌扑簌地流

下来……”可是“簌”怎么读？不知道字的读音，我该怎么用字典找

到这个字呢？（2）你知道笨笨遇到了什么困难吗？用自己的话说一

说。（3）学会了语文园地二的査字典，你就能帮助笨笨解决困难了

二、学查字典1．区分用法。（1）（出示儿歌）请小朋友们先

读一读书上的儿歌，注意泡泡图中的提示。（2）同学们，读了提示，

你们知道什么时候用音序查字法，什么时候用部首査字法吗？谁愿意

告诉小猪笨笨？

（3）总结：知道一个字的读音时我们可以用音序查字法查字典，

遇到不会读的字，可以用部首查字法查字典。2．掌握步骤。

（1）如果要在字典中用部首査字法查“狐”的话，该怎样做呢？

（2）自学部首査字法的步骤和方法。

请小朋友先读一读书上的査字典步骤，看明白了，再说给同桌

听听。教师巡视指导，参与到学生的交流讨论中。（3）交流部首查字

典的方法步骤。谁来说一说部首査字法有哪些步骤？

①确定所查字的部首和笔画数。

②从“部首目录”中找到相对应的部首。相机提醒：以“狐”

为例，“部首目录”对应的“三画”中只能找出“犭”和它所在的页

码，而不是“狐”字所在的页码。③在“检字表”中找到要査的字的

正文页码。④按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。交流：字

典上有“狐”字的哪些信息？（读音、意思、组词）小结：遇到不认

识的字我们就可以用部首查字法查字典。（4）出示填空，指名再说一

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说部首查字法的步骤。要用部首查字法查“狐”字，可以分为（）步。

①第一步：先确定这个字的（），再数一数（）的笔画，共（）画。

②

第二步：在（）里的（）画中找到部首（）和它所在的页码。

③第三步：在（）里找（）。再数数“狐”除去（）还有几画，然后

在相应位置找到“狐”和正文页码。

④第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。（5）

总结方法，出示部首査字法儿歌。

部首查字很简单，先把部首找，再来数笔画。

部首目录找页码，剩余笔画数清楚检字表中査一查，让我快快

找到它。和学生拍手念，记忆部首查字法。

3．小试牛刀。

第一步：先确定这个字的（），再数一数（）的笔画，共（）画。

第二步：在（）里的（）画中找到部首（）和它所在的页码。

第三步：在（）里找（）。再数数“簌”除去（）还有几画，然后在

相应位置找到“簌”和正文页码。

第四步：按照页码，在正文中就可以查到“簌”字了。（2）依

据部首査字法的步骤，帮助小猪笨笨查到“簌”字。

三、训练提升1．布置任务

同学们，掌握了部首査字法，下面的任务一定难不住你，动手

试试吧！（出示书上的三项练习）

2．再练一练。学生独立在语文书上完成三项练习，教师巡视指

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导，帮助遇到困难的学生。3．交流展示。

（1）和小组同学交流书中的练习。

（2