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福建省哲学社科骨干研修班结业式学员代表发言稿

一、学以致用，活学活用。有学员提到有些专家措辞比较激进，

考虑到学术无禁区，讲台有纪律，不知道在自己上课时敢不敢也这么

激进。我的观点是：专家们面对的是具有很强免疫力和批判性思维的

高校骨干教师，所以畅所欲言，没有问题。但我们面对的是可塑性很

强的大学生，你懂的。我们要站在巨人的肩膀上，但不要见到什么人

都踩上去，否则可能是东施效颦、邯郸学步。如果你急于与专家的激

进风格打成一片，你迟早会被单位领导打成一片片。

二、学会精彩的叙事。这一点周熙明教授、林来梵教授、陈展虹

教授等专家给我们做了很好的示范。互联网+的世界并不缺乏资讯，

缺乏的正是精彩的叙事。由器入道，春风化雨，嬉笑怒骂，皆成文章，

谈笑间樯橹灰飞烟灭，要达到这种润物细无声的境界，首先要增强受

众意识，理清对谁说，说什么，何时说，怎么说，为什么要说。其次

要关注信息差，避免讲正确的废话。比如：在调整中发展，在发展中

调整，听起来很有哲理，其实啥都没说。再次要注意接地气，增强问

题意识，不能为赋新词强说愁。问题导向是指既能提出真问题，更能

提出具备可操作性的解决方案。光会提出问题，而不解决问题，与抱

怨其实只有一步之遥，那就有点像陀螺，虽然很努力，但只能是原地

打转，不是正能量。

三、真情妙悟铸文章。真情，就是有兴趣，就是态度，就是专业

精神。妙悟，则需要以批判性思维为基础。阻碍我们创新的，往往不

是未知的东西，而是已知的东西。有了妙悟，加上大道至简，切中要

害，才能写出好文章。科研是名利双收的事情，除了提出问题分析问

题解决问题这三步曲外，真情妙悟铸文章，也是另一个三步曲。当然，

要想更高效地多出文章出好文章，基于QQ群的在线跨学科团队协作

平台，有可能可以帮助我们少走弯路，事半功倍。我自己也组建了一

个汇集全球15个国家和地区300多位教授和博士的科研团队高级群，

定期举行在线学术论坛，目前已完成400多个专题报告，并引起国家

973项目的关注。昨天一所顶尖985高校的校党委书记也应好友推荐

加盟进来。我的意思是：我们这么多教学科研骨干，刚好又有现成的

班委和组长，如果能建一个教学科研骨干群，分享交流，多多益善，

则不失为一种经济有效且现实的正能量。

最后，祝各位领导和老师们妙悟佳作，层出不穷，硕果累累，健

康开心，投资顺利，抄底成功，实现经济基础与上层建筑的双丰收。

谢谢！