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《闪烁的小星》
教学目标：
1.学弹《闪烁的小星》,感受乐曲的情绪。
2.通过学习这首乐曲调动学生的积极性。
教学重难点：
指法及音的准确,唱及身体的律动。
教学道具：
电子琴。
教学内容：
课堂准备工作
组织教学
1.开琴,检查坐姿。
2.听节奏身体律动。
3.请同学们准备右手放到琴键,要求一指放在中央C。
4.落12345指,分别弹“多拉米法索”要求：第四拍提,第一拍落。在弹奏中要做到四点：嘴唱,身动,眼看,手弹。
5．请同学们准备左手放到琴键,要求五指放到琴键的第二个多。
6.落54321指,要求同右手。
7.放松操。
教授新课伴奏《闪烁的小星》
1.今天我们要学习一首乐曲知道是什么吗？
生答,你们会唱吗？生答会。
2.好！老师弹请你们为我伴唱好吗？
师示范。
3.好听吗？好听,想学吗？想。
4.先和老师一起唱一遍乐谱吧,在唱之前,老师有个要求：请同学边唱边用你的右手指s书上的乐谱。
5.准备好了吗？开始学唱乐谱。
6.师：同学做的真棒。
7.大家是不是很想弹呀,生答。
8.师教弹,在弹之前请仔细阅谱,书上标的数字是干吗的？对是指法,也就是手指的编号。要求：同学在弹得时候有几点要求要做到：（1）每个音都要提落,（2）边弹边唱,（3）身体随乐曲动,（4）速度慢找准音的位置。
9.生弹,师巡查指导。
10.一起合奏,随老师的速度一起动起来。
11.指出问题,纠正。
12.再齐奏,边弹边唱歌词。
四,总结
希望这节课能给你们带来幸福和快乐！同时老师也希望你们把这份快乐带给你身边所有的人,下课！
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