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我的漫画老师小学作文十篇必威体育精装版

老师像一艘船把温暖载向学生，带着学生遨游知识的海洋，他或

者她就是同学心中的漫画老师，那么关于我的漫画老师作文该怎么写

呢？下面是小编给大家整理的我的漫画老师小学作文十篇，希望对大

家有所帮助。

我的漫画老师小学作文篇1

你的老师是怎样的?是和蔼可亲的，是高冷严格的，还是幽默有趣

的。我今天想介绍的这位老师是一位眉清目秀、平易近人、学识渊博

的女老师，她就是我的班主任廖老师。

廖老师是二年级下学期的时候来我们班的，记得第一次见她时的

印象感觉她是一位谈吐优雅、秀丽端庄、身材修长，长得很漂亮的女

老师。平时她喜欢披着头发，不长不短恰好搭在肩头，发尾微卷，美

丽中带着几分俏皮，见到她时总是备感亲切。

她的性格和她的外表不尽相同，十分温柔端庄。但在我们这群皮

孩子面前也有她严厉的一面。上课时只要看出有的同学在开小差，她

会幽默的说一句：“有的同学还真是珍惜与同桌在一起的时光啊!”紧

接着她微皱的眉头、犀利的眼神，顿时能让全班都安静下来听课。那

些偷偷看课外书的同学已经把书藏得严严实实;那些前一秒还在讲小话

的同学的嘴像被拉上了封条;那些上甲课做乙事的同学更是害怕得双眼

直勾勾地盯着黑板，动也不敢乱动一下。正是她这一句幽默且不乏严

厉的提醒，让班上的同学们都全神贯注地听完了整节语文课，她的威

严让我们变得更守规矩。

廖老师还是一位非常有责任心的老师。虽说我们已经进入五年级，

但作业有时还是需要廖老师再三催促。不管是在课间、上课还是午唱，

只要有同学没交作业或是更正没过关，都会有她那纤细的身影闪现。

她总着急的喊道：“没有改练习册的同学请尽快来找我!”可有些同学

依旧无动于衷，廖老师只好挨个的找他们完成。每天这样的事情在我

们身边都时有发生，真的挺敬佩廖老师的耐心与细心。

每个人在人生中会遇到数不胜数的老师，很幸运在我的小学时光

里能遇到廖老师。她笑容满面、和蔼可亲、条条有理的形象经常能在

我的梦里出现，是她让我们学会待人宽容、与人为善;是她让我们明白

失败乃成功之母;是她让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;是她让我

们懂得了什么是正确的人生观和价值观!

我的漫画老师小学作文篇2

我的老师是位“神仙”，它具有多种“神力”，她就是我们的语

文老师。

我的语文老师有一头干练的短发，看起来很精神，不过我还是喜

欢长发时的语文老师，看起来温柔又美好。老师高高的鼻梁上架了一

副眼镜，她最爱穿连衣裙了，一天一件换着穿，看得我眼花缭乱但又

十分喜欢。

我先来介绍老师的第一神技：“变脸”。有一次，老师刚刚因为

我们班的打架事件发完火，板着脸坐在讲台前独自生气，吓得我们大

气不敢出。突然，有一位同学敲门送来了我们班的杂志书，老师板着

的脸瞬间变得温和起来，笑眯眯的接过了杂志，还温柔地说了一声谢

谢。看着老师温柔的脸，我还想着终于能松口气，可没想送杂志的同

学刚走，老师的脸瞬间又严肃了。不得不说，老师变脸的功夫可真厉

害啊!

现在介绍神技二：“返老还童”。我们的语文老师可是“零食灶

神”转世，她恨不得尝遍所有零食，甜的、辣的、酸的、苦的，通通

不在话下，就像孩子一样。可能因为老师爱吃零食，所以老师经常会

拿零食来奖励我们，下课后我们还和老师在一起品尝好多零食，很快

我们也和老师打成一片了。这“返老还童”功还有助于亲近师生关系

呢!

神技三：“破涕为笑”。因为老师经常和我们打交道，她就像我

们的大姐姐一样，所以我们一有伤心事就向老师诉苦。我记得有一次，

我们班的一位同学的爸爸妈妈吵架了，他便向老师诉苦。在老师的一

通疏导下，原本伤心的他也渐渐开心起来了，大家一起你一句，我一

句，聊得十分开心……这就是“破涕为笑”功。

下一个神技更加了不得呢，它就是“口出连炮”。语文老师，她

可是说话快、说话多的代表，像连珠炮似的。而且这些语言好像具有

魔力一般，说着说着，听着听着，眼前便浮现了课文中美丽的场景。

连珠炮的威力可不小。那天，我们班出现了一小事故，语文老师

便开始“连珠炮之大道理”。语文老师开始了最好结果和最悲结果的

情景再现，听的我们胆战心惊，再也不敢攀高爬低了。再下来是现场

教育，然后则是未来。一节课还好，两节课就不行了。只要一听到

“咱们继续上节课的那个问题”，耳朵便默默的长出了茧子以表反抗。

虽然连珠炮我们招架不住，但还是起很大作用的，我们之后再也不会

犯类似的错误了。

这就是我的“神仙”老师，