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一年级上册劳动人教版《劳动项目八削铅笔》教案

一、教材分析

本劳动项目“削铅笔”源自人教版一年级上册劳动教材。教材通过图文并茂的形式，详细介绍了削铅笔的工具、步骤与注意事项，旨在让学生掌握这一基本的学习生活技能，为其日常书写学习提供便利，同时培养学生的动手能力、耐心细致的劳动品质以及自我服务意识，使学生在实践操作中体会劳动的乐趣与价值，为今后学习更多复杂的劳动技能奠定基础。

二、学情分析

一年级学生刚进入小学阶段，他们对手工操作类活动充满好奇与兴趣，具有较强的模仿能力，但手部精细动作发展尚不成熟，协调性和控制力较弱。在削铅笔方面，部分学生可能已有一些初步尝试，但操作方法可能不够规范、熟练，且对削铅笔过程中的安全问题认识不足。因此，教学过程需要教师给予充分的示范与指导，采用循序渐进、由易到难的教学方法，让学生逐步掌握削铅笔的技巧，同时注重培养学生的安全意识。

三、核心素养目标

1. 劳动观念：使学生认识到削铅笔是一项必要且有意义的劳动，与学习生活紧密相关，从而树立热爱劳动、尊重劳动的观念，培养学生主动参与劳动实践的意识。

2. 劳动能力：学生能够正确选择削铅笔的工具，如削笔刀或卷笔器，并熟练掌握削铅笔的步骤与方法，包括握住铅笔的姿势、转动铅笔的力度与频率等，提高手部精细动作的协调能力和操作技能，确保削出的铅笔笔尖合适、笔杆光滑。

3. 劳动习惯与品质：通过反复练习削铅笔，培养学生耐心、细心、专注的劳动习惯，以及在劳动过程中遇到困难不轻易放弃、勇于尝试和探索的良好品质。

4. 劳动精神：鼓励学生在削铅笔过程中积极思考、创新方法，如尝试不同的削笔工具或探索更高效的削笔技巧，培养学生的创新精神和实践精神，激发学生对劳动的热爱与探索欲望。

四、教学重难点与解决思路

1. 教学重点

让学生了解削铅笔的常用工具及其特点，如削笔刀的种类（普通削笔刀、安全削笔刀）、卷笔器的使用方法等，并能根据实际情况正确选择合适的工具。

使学生掌握削铅笔的正确步骤与操作要领，包括如何将铅笔插入削笔工具、以怎样的角度和力度转动铅笔、如何判断铅笔削好的程度等，确保削出的铅笔能够满足书写需求。

解决思路：教师通过实物展示、图片讲解、视频演示等多种方式，向学生详细介绍削铅笔的工具与操作方法；组织学生进行实践操作练习，在学生练习过程中，教师进行一对一的指导，及时纠正学生的错误动作，让学生在实践中逐步掌握正确的削铅笔技巧；开展小组讨论与分享活动，让学生交流自己在削铅笔过程中的经验与问题，共同探讨解决方案，加深学生对重点知识与技能的理解与掌握。

2. 教学难点

帮助学生掌握削铅笔时的力度与技巧，避免因用力过大或过小导致铅笔折断、笔尖不尖或笔杆削得不均匀等问题，尤其是对于手部力量控制较弱的一年级学生来说，这是一个较大的挑战。

培养学生在削铅笔过程中的安全意识，让学生牢记使用削笔工具时的安全注意事项，如不将手指靠近刀刃、不随意玩弄削笔工具等，防止发生意外伤害事故。

解决思路：教师在示范教学过程中，对削铅笔的力度与技巧进行重点讲解与慢动作演示，让学生能够清晰地看到每个动作的细节；在学生实践练习时，教师加强巡视，及时提醒学生注意力度控制，并对个别学生进行手把手的指导；通过播放安全事故视频、讲解安全事故案例等方式，让学生深刻认识到不注意安全的严重后果，同时教师在课堂上反复强调安全注意事项，要求学生牢记并遵守，培养学生的安全意识和自我保护能力。

五、教学准备

1. 多媒体课件，包含削铅笔的教学视频、动画演示、图片资料等，展示削铅笔的正确步骤、不同削笔工具的使用方法以及常见的错误操作示例。

2. 各种削铅笔工具，如普通削笔刀、安全削笔刀、卷笔器若干套，每种工具准备足够数量，以便学生分组实践操作。

3. 大量铅笔，供学生练习使用。

4. 垃圾桶若干个，用于放置削下的铅笔屑。

5. 奖励贴纸、小奖品（如卡通橡皮擦、彩色铅笔、精美小本子等），用于激励学生积极参与学习与实践活动。

6. 安全提示卡片，上面印有削铅笔的安全注意事项，分发给每位学生，让学生随时可以查看并牢记。

六、教学过程设计

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

趣味导入

教师展示一幅美丽的铅笔画，画中有可爱的小动物、五颜六色的花朵和蓝天白云。

提问：小朋友们，你们看这幅画漂亮吗？知道它是用什么画出来的吗？对，是铅笔。那如果铅笔不尖了，我们该怎么办呢？

学生被精美的铅笔画吸引，认真观察并积极回答问题。

预设回答：很漂亮；用铅笔；削一削等。

通过展示铅笔画，引发学生对铅笔的兴趣，进而自然地引出削铅笔的主题，激发学生的学习欲望。

知识讲解

教师拿出普通削笔刀、安全削笔刀和卷笔器，向学生展示并介绍它们的名称和特点。

提问：谁能说一说这几种削笔工具都有什么不一样呢？比如它们的样子、使用方法等。

接着利用多媒体课件展示削铅笔的步骤图