2025届高三政治大一轮复习导学案.docx

2025届高三政治大一轮复习导学案

必修一《中国特色社会主义》

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

第一课时：前置学习??自主建构（课前导学案）

一、【课标要求】

1.描述不同社会形态的本质特征。

2.解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。

3.分析资本主义社会的历史地位。

4.概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。

二、【课前导学】（细致、深度的课堂：积极参与、亲历体验、自主学习、主动建构）

任务驱动一：依据课标要求，在重点问题引领下，认真阅读教材，落实背诵核心问题！

任务要求：带着以下问题，阅读教材P1-19。可以只读正文部分，也可辅助于探究与分享、相关链接、专家点评等内容，在阅读教材的过程中当堂解决与落实核心问题，可以寻求同学或老师的交流和帮助，进行反馈?????????????????????????????时间控制：20分钟

【重点问题】

1.原始社会生产关系的特点是什么？基本单位？私有制产生的根本原因和标志？

2.奴隶制生产关系的特点是什么？奴隶社会的主要矛盾？如何评价奴隶社会？

3.封建制生产关系的特点是什么？地主阶级剥削农民的基础？封建国家的显著特征是什么？封建社会的主要矛盾是什么？

4.资本主义社会生产关系的特点？资本主义生产关系建立，必须具备什么基本条件？资产阶级革命的胜利标志着什么?资本主义制度的确立带来哪些影响？

5.资本主义经济危机的基本特征、主要表现？产生的直接原因？（2个）根本原因？（基本矛盾）

6.资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现（主要矛盾）？

7.为什么资本主义终究要被社会主义取代？?

8.空想社会主义的有何积极影响和局限性？

9.科学社会主义产生的条件：思想来源、历史前提、理论基石？

10.马克思主义唯物史观的理论来源、内容？剩余价值学说的理论来源、内容？有何意义和价值？

11.科学社会主义诞生的标志是什么？

12.《共产党宣言》发表内容及意义？（科学社会主义的科学性）

13.社会主义生产关系的特点如何？十月革命有何历史意义？

14.东欧剧变、苏联解体和科学社会主义在中国的实践与发展说明了哪些道理？

15.人类社会的基本矛盾：生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系（整合哲学第五课的内容）?

任务驱动二：知识整合?自主建构（围绕核心概念，构建思维导图）并整理到积累本上。

三、【进阶训练】亲历训练、研读解析、勤学好问??

任务驱动：经过问题导向的批量阅读和整合，对下列观点进行正误判定并运用所学知识简述你的理由。?时间控制：10分钟

【易混易错辨析】

1.判断社会形态更替的进步与倒退的主要标准是人的自由程度。()?

【简析】

2、私有观念的存在是私有制产生的根本原因？（）

【简析】

3.地租是农民受苦、地主发财的基础。(?????)

【简析】

4.资本主义社会以生产绝对过剩为基本特征的经济危机是无法克服的。（????）

【简析】

5.空想社会主义为科学社会主义提供了正确的思想来源。（?????）

【简析】

6.巴黎公社运动将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实。（?????）

【简析】

7.《共产党宣言》第一次科学阐述了无产阶级的党建理论。只有坚持共产党的领导，工人运动才能组织起成功变革社会形态的强大力量。(???)

【简析】

8.社会主义生产关系与原始社会生产关系都是共同占有生产资料下的按劳分配。（?????）

【简析】

【诊断题组】（聚焦高考真题体悟高考特点：时间10分钟左右）

1.（2024·吉林·高考真题．2）习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于（??????）

①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志

②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引

③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论

④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系

A．①②??B．①④??C．②③??D．③④

2．（2024·吉林·高考真题．1）下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是（?????）

“两个必然”：

1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。

“两个决不会”：

1859年，马克思在《政治经济学批判序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发