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小学语文教师教研工作总结

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小学语文教师教研工作总结

好的，下面是一篇关于小学语文教师教研工作总结的文章：

小学语文教师教研工作总结

本学期，我担任了一年级语文教学及教研工作。在工作中，我始终坚持“以学生为本”、“以校为本”的教育理念，充分发挥教研组的作用，努力提高自己的教研水平，做好本职工作。在这一学期里，我圆满完成了教育教学和教研工作任务，现将工作总结如下：

一、教学工作

在教学中，我认真钻研教材、研读学生，准确把握教学目标，精心设计教学流程，以新理念、新要求、新建议为指导思想，把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，使学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展。对于一年级的小学生来说，一学期的学习是非常忙碌而充实的。这学期我们主要注重了拼音和识字教学，每天早上安排20分钟的时间进行早读，采用多种形式进行识字和朗读课文的训练。通过不断的练习，学生的拼音拼读能力和识字能力都有了明显的提高。同时我们还注重了培养学生良好的学习习惯，教育学生：“写一手正确、端庄的字是我门终身学习的需要，我希望同学们养成一个良好的学习习惯。”在教学中我采用了生动、有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣。

二、教研工作

作为教研组长，我深知自己身上的责任与重担。本学期我们主要开展了以下活动：

1.组织教师学习了语文课程标准和语文教研组新学期教学工作计划，让每位教师都能准确把握国家新的教育方针政策，明确语文教学的方向。

2.组织开展了“同课异构”的教学活动，让教师们相互学习、相互借鉴，共同提高。

3.组织开展了“读书心得”交流活动，教师们把在工作中积累的经验和教训拿出来共同分享，使大家认识到只有不断总结、改进才能取得更大的进步。

4.组织开展了“一师一优课”活动，让每位教师都能参与其中，发挥自己的潜力。

5.在组内开展了互听互评活动，通过这些活动，教师们的教学水平有了很大的提高。

三、反思与展望

在取得一些成绩的同时，我也清楚地认识到自己在教学过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将继续努力，让自己的教育教学水平更上一个新的台阶！

这一学期里我们虽然取得了一些成绩，但还有很多地方需要加强和改进。在今后的工作中，我将继续努力，尽最大的努力为学校的教育教学工作做出更大的贡献。希望在未来的日子里，我能够成为一名优秀的教育工作者。

总的来说，这一学期的工作是忙碌的、充实的，也是充满希望的。在今后的工作中，我将一如既往地继续努力下去，以更高的要求来要求自己，不断地加强学习，提高教育教学工作能力，争取取得更好的成绩。

以上就是关于小学语文教师教研工作总结的回答：。

小学语文教师教研工作总结

一、教学任务的完成情况及教研收获

一年来，我担任了一年级两个班的语文教学工作，在工作中，我认真学习新课改理论，结合新教材，不断探索，大胆实践，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。

1.紧扣“标准”，认真钻研教材。

备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

语文课的工具性特点决定了语言文字教学要有充裕的阅读空间，要求教师引导学生主动置身于课文阅读之中，着眼点应放在文章整体的领悟上。因此我以本为本，以训练为主，注重对学生听、说、读、写能力的培养。

2.抓好常规教学，调整好师生关系。

我深知教学是教与学的互动，师生既要发挥自己的主观能动性，也要准备好适应对方的能力。老师要备好课，上好课。坚持以学生为主体，教师为主导的原则，注重讲练结合，加强课堂练习，每堂课尽可能做到精讲精练。

我每次设计好教学之后，经常到兄弟学校去听课，学习其他老师的教学经验，学以致用。对每篇课文在具体的教学中有明确的目标和步骤，能根据需要进行及时的调整，同时关注学生的个体差异和不同的学习需求。努力激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

在处理课文时，我采用多种方式的教学朗读训练，使学生易于动听、乐于理解、注意基础教育知识的复现，抓住课本的重点、难点做到有的放矢地讲解。调动学生学习的积极性。使课堂教学民主化、趣味化、高效化。从而也就落实了“面向全体学生”和提高了教学质量的目标。

3.重点辅导学生干部。

无论什么时候，学生干部都是老师的助手，所以注重培养他们的综合能力就显得尤其重要了。我常常让一些学生进行交流活动就问题相互探讨让其他的学生都能去聆听他们的对话从而起到了示范的作用也给了学生锻炼的机会。但这种做法收效甚微，很难看出他们的差异和不足。还需要进行不断的探索和思考解决这些问题还需从多方面寻求突破点争取不