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【盐仓24秋】七年级语文《朝花夕拾》模拟必刷卷六

1．读《朝花夕拾》，为我们了解鲁迅先生打开了一扇窗。将下面三篇散文联系起来，正是鲁迅先生走过的一段求学之路。在这条道路上有形形色色的人对少年、青年时代的鲁迅产生过影响。根据示例，结合自己的阅读体验，完成下列表格。

篇名

《琐记》

《藤野先生》

《范爱农》

人物描写

假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”

这先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

人物称呼

藤野先生

对鲁迅的影响

给予鲁迅真诚帮助，悉心指导，平等尊重地对待作为异国学生的青年鲁迅。

求学经历

离开家乡————赴日学医————回国教书

2．名著阅读，按要求填写相关内容。

作品名称

作品中写作

对象的美称

表达的情感

语言特点

《朝花夕拾》

藤野先生

3．《从百草园到三味书屋》中、折腊梅花等情节，表现出儿童对大自然的亲近；《阿长与〈山海经〉》中作者对《山海经》的渴望，表达了儿童；《狗·猫·鼠》中追忆童年时救养一只可爱的经历，流露出儿童对弱小者的同情；《》中记述儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。

4．下列关于名著的表述错误的一项是()

A．《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。

B．《朝花夕拾》中有作者对猫的厌恶与仇恨；有对封建孝道的鄙视与批判；更有对所谓日本“爱国青年”丑恶面目的揭露。这对我们了解当时社会、了解那时候中国人的生存状态都有所帮助。

C．《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

D．《朝花夕拾》中的这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的文章，我们可以借此了解鲁迅从少年到中年时期的生活道路和心路历程。

5．下列关于名著《朝花夕拾》内容的表述，没有错误的一项是()

A．阿长是“我”家的一个女工，她行为粗俗，睡觉时常在床上摆“大”字，又有太多的规矩礼节，让“我”对她烦不胜烦；可是后来，她千方百计为“我”寻买来《山海经》(她把它叫做“三哼经”)，于是“我”就原谅了她的粗俗。

B．《朝花夕拾》中有许多理性的批判，如《〈二十四孝图〉》抨击了封建孝道的虚伪性，《狗·猫·鼠》讽刺了打着“公理正义”旗号的所谓正人君子的不公平性，《琐记》用看似平稳的笔调陈述新式学堂的教学内容、班级差异，批判了新式学堂的乌烟瘴气。

C．“父亲”在《朝花夕拾》中也屡屡被作者提及，在文中，“父亲”总是强悍而专制的，“我”对“父亲”是又怨又惧。

D．“冷嘲”是《朝花夕拾》中经常出现的笔法，它能在不动声色中给人、事、物以冷峻的讽刺，如《父亲的病》开篇写庸医误人性命之后开第二张药方，讽刺庸医草菅人命酿成恶果后被迫赔偿的实质。

6．在《朝花夕拾》中，鲁迅先生提到几本让他印象深刻的书。请列举其中的一本，说说鲁迅先生对它的情感态度及有这样情感态度的原因。

7．《朝花夕拾》中的《〈二十四孝图〉》提及关于“孝”的哪几个故事？请写出其中两个故事的标题，并说说鲁迅对此文提到的“孝”持什么态度？

8．家政公司计划招聘一名专门看管孩子的保姆，假如阿长和衍太太同时前来应聘，请你根据《朝花夕拾》的相关情节向家政公司提出聘用建议，并说明理由。

9．《朝花夕拾》充满着对封建思想和封建礼制的抨击，但作者却对具有浓重封建思想、“满肚子麻烦礼节”的长妈妈产生了感激和怀念之情，请你说说这样写是否违背作品主题。

10．分类比较是阅读散文集的一种有效方法。下面从《朝花夕拾》的十篇文章中抽出几篇文章形成专题研究。请任选一个专题，仿照示例，为专题设计一个研究主题。

A.《五猖会》《父亲的病》

B.《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》

示例：《〈二十四孝图〉》《父亲的病》以“孝道”为研究主题