精品解析：2023-2024学年山东省潍坊市昌邑市青岛版三年级上册期末考试数学试卷（解析版）.docxVIP

2023－2024学年山东省潍坊市昌邑市三年级（上）期末数学试卷

一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

1.图片中的“30”表示的是30（）。

A.秒 B.分 C.时

【答案】A

【解析】

【分析】红绿灯时间单位是秒，红绿灯一般的秒数有10秒、15秒、30秒、短的10几秒，长的有90秒。据此解答即可。

【详解】红绿灯中的“30”表示的是30秒。

故答案为：A

2.有太阳的日子，从上午9：00到中午12：00，旗杆影子的长度（）。

A.由短变长 B.不变 C.由长变短

【答案】C

【解析】

【分析】根据生活常识可知，越接近中午，影子的长度越短，据此即可解答。

【详解】有太阳的日子，从上午9：00到中午12：00，越来越接近中午，故影子长度越来越短。

故答案为：C

3.下面三道竖式在计算“1×5”时表示的意义相同的是（）。

A.①和② B.②和③ C.①和③

【答案】C

【解析】

【分析】笔算三位数乘一位数时，将三位数看成几个一、几个十和几个百，然后用一位数分别去乘三位数的每个数字。根据三位数乘一位数的计算方法，分别对三个竖式进行分析，即可解答。

【详解】竖式①在计算“1×5”时，因为数字“1”在百位上，表示1个百，所以“1×5”表示的是100×5；

竖式②在计算“1×5”时，因为数字“1”在十位上，表示1个十，所以“1×5”表示的是10×5；

竖式③在计算“1×5”时，因为数字“1”在百位上，表示1个百，所以“1×5”表示的是100×5。

综上可知，竖式①和③在计算“1×5”时表示的意义相同。选项C符合题意。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查多位数乘一位数的笔算方法，属于基础知识，要熟练掌握。

4.用4个边长是1厘米的小正方形拼出三种不同形状的图形（如图）。拼成的图形周长最短的是（）。

A. B. C.

【答案】A

【解析】

【分析】观察图形可知，选项A中，拼成一个边长是2厘米的正方形；选项B中，拼成一个长是4厘米、宽1厘米的长方形；选项C中，拼成的图形的周长相当于一个长是3厘米、宽2厘米的长方形的周长。

【详解】A．2×4＝8（厘米）；

B．（4＋1）×2

＝5×2

＝10（厘米）；

C．（3＋2）×2

＝5×2

＝10（厘米）；

10＞8

所以，拼成的图形周长最短的是A。

故答案为：A

【点睛】熟记正方形、长方形周长计算公式，是解答此题的关键。

5.每本笔记本3元，用438元能买多少本笔记本？如图竖式中，箭头所指的这一步表示（）。

A.用3元买了1本笔记本

B.用300元买了100本笔记本

C.用300元买了146本笔记本

【答案】B

【解析】

【分析】根据一位数除三位数的计算方法，上图竖式中，箭头所指的这一步是100与3的乘积，表示用300元买了100本笔记本，据此解答。

【详解】根据上面的分析，上图竖式中，表示用300元买了100本笔记本。

故答案为：B

6.亮亮买了5本书，其中最便宜是22元，最贵的是38元，这5本书的总价（）。

A.少于100元 B.在100元至200元之间 C.多于200元

【答案】B

【解析】

【分析】将22元看成20元，38元看成40元，根据总价＝单价×数量，估算出这5件商品用最便宜的单价算出的总价，再估算出这5件商品用最贵的单价算出的总价，即可解答。

【详解】22×5≈100（元）

38×5≈200（元）

由于这五本书不全都是22元的，也不全都是38元的，所以这五本书的总价在100元至200元之间。选项B符合题意。

故答案为：B

【点睛】本题考查学生对两位数乘一位数估算的掌握。在进行估算时，要将两位数看成最接近的整十数。

7.把9－4＝5，100÷5＝20列成一个综合算式是（）。

A.100÷9－4 B.100÷（9－4） C.100÷5－4

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意，先算9减4的差，再用100除以所得的差即可。

【详解】把9－4＝5，100÷5＝20列成一个综合算式是：100÷（9－4）。

故答案为：B

8.职工餐厅星期一午餐的食谱如表所示，李叔叔中午吃一份盒饭含一个荤菜和一个素菜，共有（）种。

食谱

荤菜：红烧肉、小黄鱼

素菜：家常豆腐、酸辣土豆丝、红烧茄子

主食：米饭

A.3 B.5 C.6

【答案】C

【解析】

【分析】从3种素菜中选一种有3种选法；从2种荤菜中选一种有2种选法；根据乘法原理，可得共有：3×2＝6（种）；据此解答。

【详解】3×2＝6（种）

共有6种不同的搭配方法。

故答案为：C

9.把一张正方形纸对折再对折，其中的一份是这张纸的（）。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【分析】把一张正方形纸对折再对